En memoria de Juan Culun Pastén, reconocido profesional egresado de Periodismo y Derecho UCN

Con mucho pesar, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte recuerda al destacado periodista y abogado, Juan Culun Pastén.

Con la sonrisa a flor de piel y coleccionando carcajadas por su ingenioso sentido del humor, así lo recuerdan sus seres queridos y colegas que tuvieron el honor de compartir con Juan Culun. Y es que el egresado de la generación del 96′ se caracterizaba por ser el alma de la fiesta, regalando gratos momentos que dejaron huellas en los corazones de sus compañeros de la Escuela de Periodismo.

Con una exitosa trayectoria profesional, durante los inicios de su carrera Juan Culun se desempeñó como periodista de la Radio Sol. En paralelo, el comunicador también se dedicó a estudiar la carrera de Derecho en su alma máter.

Posteriormente e impulsado por su fuerte compromiso con la justicia social, el periodista y abogado definió su destino profesional en la Policía de Investigaciones (PDI) de Antofagasta, institución donde se desempeñó con éxito como perito documental.

“Esta es una pérdida terrible para nosotros como generación y también para las escuelas de Periodismo y Derecho, va a costar mucho recuperarse de su partida”, expresó Percy Peña, académico y compañero de generación de Culun.

Condolencias

José Luis Villalobos:

Ha sido un día muy difícil, muy triste. Compartí muchos momentos con Juan, era un gran tipo. Muy generoso y solidario. Abrazo al cielo colega.


Iván Ávila Pérez:


Paula Valeria Orellana:

Amigo, Juan Rodrigo Culun Pastén aquí destrozada por tu partida. Puta que te vamos a extrañar, gente como tu necesitamos en el mundo. Aún no lo creo, es absurdo que no estés entre nosotros. Dejaste un gran dolor. Descansa en Paz, siempre te recordaré con cariño y te pensaré con la alegría que nos transmitías cada vez que nos veíamos, dejaste pura luz Juanito. TQM.

Eduardo Elgueta:

Lo conocí en la carrera y luego en la sol, qué manera de reír con sus aventuras y tallas. Un hombre inolvidable, nos encontraremos por ahí Juan Rodrigo Culun Pastén un abrazo a tus amigos y familia.

Christian Godoy Rivera:

Cuánta admiración, risas, apoyos e historias interminables que se apagan con tu partida. No sabes cuánto te extrañaré Juan Rodrigo Culun Pastén, de verdad, destrozado por tu partida… mis respetos por lo que viviste y que haya sido parte de tu vida… te quiero un montón.

Gabriela Morin Carrasco Urquieta:

Juan Rodrigo Culun Pastén Q.E.P.D.

Alex Jhon Galleguillos Contreras:

Que triste noticia la de hoy, amigos de infancia de la pampa Salitrera. Descansa en Paz amigo. Juan Rodrigo Culun Pastén . Que Dios te reciba en su Reino, fuiste una excelente persona y ser humano. Triste y todavía masticando esta noticia.

Pamela Andrea Rodríguez Torres:


María Isabel Pérez:
Sin duda extrañaremos tu agilidad mental y ese talento innato para hacernos reír.

Académica Paulina Salinas integrará comité de la Comisión Nacional de Acreditación

La Dra. Paulina Salinas Meruane integrará el Comité de Área de Postgrado de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación de la CNA.

La académica de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dra. Paulina Salinas Meruane, fue invitada a ser parte del Comité de Área de Postgrado de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación, de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). En dicha instancia contribuirá con sus conocimientos al desarrollo de los procesos de acreditación de los postgrados de nuestro país.

Esta convocatoria nace bajo el anhelo de la CNA por reforzar el Comité de Área de Postgrado de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación, decidiendo convocar a la académica por su vasta trayectoria y experiencia como investigadora.

Al respecto, la Dra. Salinas explicó que para nuestra Institución es algo muy positivo participar en instancias de esta índole, ya que generan un aporte significativo en relación a las actividades que se realizan internamente.

“Creo que para la Universidad es siempre una buena oportunidad poder participar en este tipo de instancias que son a nivel nacional, ya que significan una retroalimentación respecto a los procesos que estamos desarrollando a nivel interno, sobre todo en el ámbito de los postgrados. En ese sentido, que los académicos y académicas participen va a ser siempre positivo y va a retribuir al quehacer que estamos realizando”, manifestó.

TRAYECTORIA

Además, la académica que integrará el Comité de Área de Postgrado de Ciencias Sociales, Políticas y de la Comunicación de la CNA, comentó sentirse orgullosa de haber sido invitada, puesto que se valora el trabajo que ha estado desarrollando por más de una década como investigadora.

“Para mí es un orgullo haber sido invitada a participar en esta comisión, ya que pone en valor el trabajo de investigación que llevo desarrollando hace más de 10 años y que me ha llevado a participar en distintas comisiones a nivel nacional, sobre todo en el marco de Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, donde soy desde hace tiempo evaluadora de becas y postgrados, por lo que esto, en alguna medida, está en línea con lo que ya he venido haciendo”, detalló.

Estudiantes realizan cortometraje en conmemoración del estallido social

El cortometraje se realizó en conjunto con el profesor Mauricio Matus de la Universidad Católica del Norte.

“Querido Estallido”. así se llama el cortometraje realizado por dos estudiantes de la carrera de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, un documental que quiere retratar todo lo vivido en el estallido social del 2019 en Chile, pero desde la mirada de sus creadores en Antofagasta.

El trabajo de esta pieza histórica es llevada por Francisco Ibaceta y Scarlett Borcosqui, dos estudiantes quienes tenían esta idea desde el estallido social, realizando las grabaciones el 20 de octubre del 2019 y perfeccionaron esta producción hasta el día de hoy, guiados por el Director de la Escuela de Periodismo de la UCN, Mauricio Matus en Realización Audiovisual Documental.

Al respecto, Francisco Ibaceta nos cuenta la inspiración de este proyecto, comentando que “la idea surge luego de ver el cortometraje de las islas de las flores, que es como un corto documental, donde se hace como una crítica a la sociedad de consumo, a la pobreza, a los residuos entre otras cosas y también se cuenta un poco de forma como una sátira. “Querido Estallido” nace como una especie de monólogo interno para retratar la mirada de uno de sus creadores, en este caso mía, pero también intentando abarcar el descontento y el pensamiento común de mucha gente”.

Además hace una invitación a todas las personas para que puedan ver este documental, mencionando que “hacemos un llamado a todas las personas para que se den un tiempo de ver el video y de tratar de reflexionar un poco más allá desde su propia perspectiva del estallido social, tratamos de compartir un pensamiento en común, pero sigue siendo la mirada propia de uno de los creadores. No es malo compartir el punto de vista y experiencia personal de ciertas situaciones que nos engloba a todos como para tratar de ver las cosas desde otra perspectiva”.

 

Estudiante Karina Rubilar recibe Beca de Movilidad Internacional: “Es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal”

“Ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentalismo o investigación, por esto mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido en España”.

Con el propósito de apoyar la formación de estudiantes universitarios en el extranjero, el Programa Internacional Estudiantil de la Universidad Católica del Norte (PIE-UCN), otorgó a ocho estudiantes de Antofagasta y Coquimbo la Beca Santander de Movilidad Internacional de Pregrado (2022 – 2023).

Entre los beneficiados se encuentra la estudiante de la Escuela de Periodismo UCN, Karina Rubilar, quien cursará en el 2022 un semestre académico de intercambio en la Universidad Rey Juan Carlos en España.

¿Cómo te sientes con esta oportunidad de ser becada para estudiar en el extranjero?

Me siento feliz, honrada, agradecida y muy orgullosa por este logro. No solo significa una gran oportunidad de conocer y establecer lazos internacionales, sino también de enriquecer mi aprendizaje y poder complementarlo con el modelo educativo de España.

¿Cuáles son tus expectativas de aprendizaje, tanto profesionales como personales, en este nuevo proceso?

Mis expectativas van ligadas a poder absorber todo el conocimiento y la cultura posible. Personalmente, mi sueño siempre fue poder viajar e irme de intercambio, nunca tuve los medios económicos para poder concretarlo, así que el solo hecho de poder subirme al avión y pasar seis meses en una universidad extranjera ya es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal. Profesionalmente, ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentarismo o investigación, por esto mismo mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido, visitar pueblos de la zona, aprender de su gente y sus costumbres, usar este foco para redactar algún articulo o quizás hasta una tesis. Además de poder comparar la diferencia en los modelos educativos e internalizarme en lo que la Universidad Rey Juan Carlos tenga para ofrecerme.

¿Hay algo que quisieras agregar?

Primero me encantaría reconocer el tremendo apoyo que recibí por parte de la Escuela, en específico la labor del jefe de carrera José Luis Villalobos, quien creyó en mi y me ayudó a lo largo de todo el proceso de postulación. Es un logro tanto para mi como para él. También motivar a todes a ser participes y aprovechar estas oportunidades, quiero que sepan que pueden contar conmigo para cualquier orientación o duda y que no se rindan nunca porque si se puede, solo hay que atreverse a intentarlo.

Periodismo UCN inauguró la primera sala híbrida de la Facultad de Humanidades

Estudiantes de Periodismo se reencontraron en el aula que permitió desarrollar clases online y presenciales simultáneamente, con el resguardo del Protocolo Covid-19.

Con éxito se realizó la clase presencial en modalidad híbrida de la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica del Norte (UCN), donde las y los estudiantes de la Escuela de Periodismo inauguraron el espacio para desarrollar la clase de Producción Radiofónica, dictada por el académico Eduardo Guggiana.

Frente a este hito, la decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Mónica Guzmán, expresó que “con esta iniciativa buscamos mantener el equilibrio entre las medidas de seguridad y resguardo necesarias durante la pandemia y al mismo tiempo, retornar progresivamente a la presencialidad,  promoviendo una experiencia de aprendizaje en un entorno interactivo entre estudiantes y profesores”.

La autoridad  destacó que “las salas híbridas representan la flexibilidad de permitir que estudiantes que pueden y desean asistir presencialmente lo hagan, y quienes por distintas razones no están en condiciones de estar de dicho modo, también puedan participar en este entorno de aprendizaje”.

Para la estudiante de Periodismo UCN, Catalina Salamanca, “las clases hibridas son una excelente decisión tomando en cuenta el panorama sanitario”, y agregó que “esta clase funcionó muy bien, no hubo problemas de conexión y para ser la primera vez el profesor se adaptó bien a esta modalidad”.

Taller Integrador II: Equipos consultores realizan exitoso primer encuentro con pymes beneficiadas

Los equipos consultores conformados por estudiantes de cuarto año de Periodismo, asesorarán comunicacionalmente a 8 microempresas de Antofagasta y Calama.

Un exitoso primer acercamiento se llevó a cabo entre los equipos consultores conformados por estudiantes de cuarto año de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), junto a las y los representantes de las empresas que serán beneficiadas con asesorías comunicacionales, proyectos pertenecientes al “Taller Integrador II: Intervención comunicacional”.

El taller desarrollado a través de la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S), forma parte del dominio de Comunicación Estratégica de la malla curricular de Periodismo UCN, disciplina donde las y los estudiantes ponen en práctica los conocimientos del periodismo corporativo al servicio de la comunidad, fortaleciendo la comunicación interna y externa de organizaciones, pymes, instituciones, entre otros.

Las 8 pymes beneficiadas de Antofagasta y Calama fueron seleccionadas por la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT) de la UCN, socio comunitario que por segundo año consecutivo trabajó en alianza con Periodismo UCN. De esta manera, los equipos consultores trabajarán con las empresas Redimir SPA (Calama), Sociedad Transviba (Antofagasta), Constructora Cerro Nevado S.A. (Calama), Inversiones Kallpa SPA (Calama).

Para el director de la Escuela de Periodismo UCN, “muchas veces la comunicación estratégica se mira con lejanía del rol del periodista, pero en el contexto del mundo en el que vivimos no sólo es interesante, sino que también es importante saber cómo intervenimos y cómo nos hacemos cargo de esa realidad comunicacionalmente”.

“Queremos agradecer a nuestros estudiantes y a los socios comunitarios por creer en este proyecto y por entender que la comunicación no debe quedar relegada a los comunicados de prensa, debemos hacer gestión estratégica también”, añadió Matus.

Cabe destacar que el Taller Integrador II se desarrolla a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S), enmarcada en el Proyecto Educativo Institucional de la UCN, y que permite a sus estudiantes desarrollar competencias a través de la práctica y ofreciendo un servicio de calidad para la comunidad.

 

Académica Heleny Méndiz investiga sobre educomunicación en Universidad de Huelva

La doctora en Comunicación indaga en el potencial de los medios de comunicación radiales como recurso didáctico para el desarrollo de competencias educativas.

Como integrante y coordinadora de Alfamed Chile, red interunivesitaria y euroamericana que reúne a más de 200 investigadores de 16 países, la académica de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dra. Heleny Méndiz, se encuentra realizando una estancia de investigación sobre educomunicación en la Universidad de Huelva (UHU).

La académica tiene por objetivo contribuir al desarrollo e implementación de la educomunicación en Chile, especialmente en un contexto donde la crisis sanitaria y social impactan en el modelo educativo y en el consumo de información de los medios de comunicación tradicionales.

“Tras la pandemia la educomunicación se hace más que necesaria”, explicó la doctora en Comunicación en entrevista con Alfamed. “La promoción del uso de los medios como fuente fiable de información, el desarrollo del modelo educativo centrado en el proceso, el perfeccionamiento de habilidades digitales, y la flexibilización de los roles en la relación estudiante-docente, han de ser tópicos que deben estar presentes en los programas universitarios que se encargan de formar Comunicadores-Periodistas y Educadores”, enfatizó Méndiz.

En este contexto, la investigadora postula que el uso y consumo crítico de la radio es útil como “recurso didáctico para desarrollar competencias educativas y comunicacionales”, entregando de esta manera un nuevo enfoque del consumo de información, y transformando a su vez, a los receptores pasivos en emisores activos.

Estudiantes de Periodismo UCN realizarán asesoría comunicacional a pymes seleccionadas por la FPCT en Taller Integrador ll

La actividad desarrollada a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S),  permitirá a sus estudiantes reforzar competencias de comunicación estratégica a través de la práctica y entrega de un servicio de calidad para la comunidad.

Con éxito se realizó el hito inicial del “Taller Integrador II: Intervención comunicacional”, proyecto impulsado por la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), en alianza con la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT), y que consiste en brindar asesorías comunicacionales a pequeñas y medianas empresas de la Región de Antofagasta en un trabajo colaborativo con estudiantes de cuarto año de Periodismo.

Durante el taller de intervención comunicacional, las y los estudiantes tendrán que asesorar a 8 microempresas poniendo en práctica los conocimientos disciplinarios del dominio de Comunicación Estratégica de la carrera, proceso que iniciará el próximo lunes 4 de octubre bajo la modalidad online.

En la ceremonia del hito inicial participó el académico y jefe de carrera de Periodismo UCN, José Luis Villalobos; Marlene Sánchez, directora ejecutiva de Fundación Parque Científico Tecnológico y representantes de las microempresas beneficiadas. 

“El taller integrador es el componente práctico del dominio de comunicación estratégica, donde los estudiantes colocan en valor todos los conocimientos, habilidades y saberes que se desarrollaron en el área de la comunicación corporativa con carácter estratégico”, explicó el jefe de carrera, José Luis Villalobos.

Para la directora del FPCT, Marlene Sánchez, “esta es una tremenda oportunidad de acercar el conocimiento que retribuye con un servicio de calidad a las empresas que serán beneficiadas en su comunicación interna y externa”, añadió Sánchez.

En ese sentido, Marianela Cifuentes, representante de la empresa TransCifuentes Sejas de Calama, se refirió a las oportunidades y beneficios que conlleva realizar este trabajo en conjunto. “Me gustaría agradecer la oportunidad que nos está dando el Parque Científico Tecnológico y la universidad, ya que la expectativa es principalmente mejorar el funcionamiento actual de la empresa, tanto en su infraestructura como en organización de costo, mediante la vía de la comunicación”. 

“Siento que los estudiantes nos van a aportar muchísimo porque con la experiencia que ellos están teniendo al estar en su etapa final de la carrera, nos van a aportar con nuevas ideas y argumentos los cuales nos ayudarán a modernizar de mejor forma nuestras empresas”, añadió.  

El Taller Integrador II se desarrolla a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S), enmarcada en el Proyecto Educativo Institucional de la UCN, y que permite a sus estudiantes desarrollar competencias a través de la práctica y ofreciendo un servicio de calidad para la comunidad.

 

Intervención comunicacional

Como primera acción, las y los estudiantes realizarán un diagnóstico de la situación comunicacional de las empresas, a partir de la recolección y análisis de información que permitan identificar falencias y oportunidades de mejora en materia de comunicación.

La segunda acción será el diseño de un Plan Estratégico de Comunicación, que considera el conjunto de acciones prioritarias para mejorar la comunicación interna y externa de cada empresa asociada.

En el mes de noviembre se realizará el hito intermedio donde los equipos consultores y profesores analizarán el estado de avance del servicio comprometido. Finalmente, en el mes de diciembre los equipos consultores entregarán el Plan Estratégico de Comunicación, recibiendo la retroalimentación a través de una encuesta de satisfacción, donde se verá reflejado el desempeño final de los alumnos involucrados en este taller.

Académica de Periodismo UCN dictó clase magistral en encuentro de Aprendizaje Colaborativo Internacional En Línea

Analizar los cambios producidos en el mundo por la crisis sanitaria, política y social, fue uno de los objetivos de la ponencia presentada por la académica Francis Espinoza en la Universidad Católica de Salta.

Congregando a estudiantes de Chile y Argentina, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte protagonizó el segundo encuentro de Aprendizaje Colaborativo Internacional En Línea (COIL), iniciativa impulsada  en alianza con la carrera de Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Salta.

En la oportunidad, la doctora en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, Francis Espinoza, dictó la clase magistral  “El mundo post-pandemia y el cambio social”, abordando principalmente el impacto de la pandemia en América Latina y la transformación de las políticas domésticas en función del Covid-19.

La ponencia también contó con un extenso análisis sobre la agenda de los medios de comunicación pre y post pandemia, profundizando además en estrategias comunicacionales para una mejor gobernanza de la crisis social y sanitaria.

El director de Periodismo UCN, Mauricio Matus, destacó que la actividad “es muy significativa para la Escuela, ya que a partir de estas acciones demostramos lo unidos que podemos ser como pueblos hermanos”.

Añadió que “esta no será la última clase, ya que en estos encuentros no hacemos nada más que ganar en conocimiento y experiencia tanto docentes como estudiantes”.

Por su parte, el jefe de carrera de Periodismo UCN, José Luis Villalobos, señaló que “esta cátedra e intercambio de aprendizaje contribuye a generar un espacio de reflexión sin fronteras,  es una experiencia que seguiremos potenciando y replicando a futuro”.

Conoce el mundo de los fotolibros en seminario web de fotografía contemporánea

“Fotolibros: cruce de miradas” es la próxima conferencia del Seminario web de Fotografía Contemporánea que Balmaceda Arte Joven (BAJ) ofrece a la comunidad de Antofagasta, junto al destacado artista nacional Carlos Avello, en una iniciativa que responde al Fondart regional, Circulación Nacional, línea Transferencia de conocimientos 2021.

El encuentro se realizará el martes 7 de septiembre, a las 18:00 horas, a través de la plataforma Zoom, previa inscripción en el formulario online disponible en www.baj.cl y en las redes sociales de BAJ Antofagasta en Facebook, Instagram y Twitter.

Para mayor información, escribir al correo electrónico infoantofagasta@baj.cl 

SOBRE EL ARTISTA

Carlos Avello es Licenciado en Artes y educación de la Universidad de Concepción, y Máster en Tecnología y Medios ILCE, México. Ha participado de exposiciones y proyectos fotográficos en Argentina, Brasil, China, España, Francia, Holanda, Isla de Pascua, Italia, Malasia, México y Reino Unido. Actualmente trabaja de manera independiente, enfatizando en trabajos documentales sobre medioambiente, migración y género. Coordina el Estudio 303 para la edición de proyectos fotográficos documentales, archivos comunitarios y patrimoniales.

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