Nominan al distinguido periodista Ramón Reyes al Premio Nacional de Periodismo Deportivo

El reconocido comunicador y egresado de Periodismo UCN, se refirió a la candidatura que impulsaron sus pares para convertirlo en el merecedor del galardón que define al mejor periodista deportivo de Chile.

Con más de 50 años de trayectoria profesional en el rubro, el distinguido periodista y editor antofagastino, Ramón Reyes Arancibia, es uno de los candidatos nominados al Premio Nacional de Periodismo Deportivo, histórico galardón otorgado cada año por el Círculo de Periodistas Deportivos de Chile (CPD).

Apasionado por la esencia del deporte y el periodismo de calidad, sus inicios como reportero se remontan al año 1972, cuando aún era estudiante de la Escuela de Comunicación Social de la entonces Universidad del Norte. En aquellos tiempos, Ramón reporteaba junto a sus pares Lorenzo Reyes, Nesko Teodorovic y René Cortes para el programa “Galería Deportiva” de la ex Radio de la Universidad Técnica del Estado.

Carrera profesional

Encantado por sus primeros acercamientos y aprendiendo junto a destacados referentes como el Premio Nacional de Periodismo Deportivo, Homero Ávila Silva, la carrera profesional de Ramón se dispara al éxito en prensa escrita y radial, dejando huellas por su intachable trabajo en emisoras de Arica (Radio FM U. del Norte), Antofagasta (Nacional y Minería) y Santiago, además de ser corresponsal de medios como La Nación y Las Ultimas Noticias.

El periodista senior también colaboró con La Estrella del Norte, El Mercurio de Antofagasta y Calama, hasta que en 1986 decide aventurarse con nuevos desafíos en la capital, donde se consagró como Jefe de Deportes y de Redacción en la recordada revista “Triunfo” de La Nación. Posteriormente, la distinguida y experimentada pluma de Reyes llegó hasta el Diario La Tercera, lugar donde cumplirá 25 años de trayectoria como periodista de la Edición Nocturna y de LaTercera.com.

-Considerando tu destacada trayectoria y entrega como periodista deportivo ¿Cómo surge esta pasión y cuáles fueron los referentes que te inspiraron?

-Surge desde la pasión que me provocó el deporte desde la niñez y que se prolongó en la juventud, tanto en su práctica (fútbol, principalmente) y la faceta de espectador frecuente de todos los eventos nacionales e internacionales de esta hermosa actividad, tan valiosa para la salud física y mental de las personas, el cultivo de valores y su contribución a la fraternidad y en paz entre los pueblos. Y a la par, asiduo lector de diarios y revistas -costumbre familiar- y auditor diario de programas deportivos. En ellos fui encontrando personajes relevantes y que fui admirando, como don Homero Ávila Silva, con larga trayectoria en El Mercurio de esa ciudad y profesor de nuestra Escuela-, el periodista y profesor Tonko Obilinovic, Manuel Lagos Celedón, el mejor relator deportivo que ha tenido el Norte Grande, y varios otros profesionales.

Trayectoria sindical

Con una profunda vocación de servicio y liderazgo, el también ganador del Premio a la Trayectoria (2003), desarrolló importantes labores sindicales en defensa de los derechos y el bienestar de sus colegas. En este contexto, Reyes se desempeñó como Presidente y tesorero del Consejo Regional Antofagasta del Colegio de Periodistas de Chile; asumió como Director del Círculo de Periodistas Deportivos de Chile, y es socio del Círculo de Periodistas de Santiago desde hace más de 25 años.

Reyes también se desempeñó como tesorero, secretario y presidente por más de 15 años del Sindicato N°3 de Periodistas del Grupo Copesa, además de ser Vicepresidente de la Federación de Trabajadores de las Comunicaciones, la Gráfica y Servicios Conexos (Fetracose).

-¿En tu experiencia qué desafíos tanto profesionales como personales deben enfrentar los periodistas deportivos en Chile?

-Mi memoria de título -debe estar en la biblioteca de la universidad- se refirió al eterno dilema si los periodistas nacen o se hacen. En esa discusión fui entendiendo que para ejercer el periodismo o la comunicación social en su más amplia concepción, hay que tener condiciones y talentos naturales. Y así sucedió con los más insignes periodistas de nuestro país, los que no pasaron por las aulas universitarias, pero que descollaron en los medios, crearon escuelas de periodismo y organismos gremiales. Sin embargo, ellos mismos entendieron que el ejercicio periodístico necesitaba un nivel superior y que debía obtenerse en una carrera. Primero fueron tres, luego cinco (entre ellas Periodismo UN/UCN) y ahora ya son cerca de 50 escuelas en el país.

No obstante, el periodismo siempre ha sufrido con el ejercicio ilegal, lo que se manifiesta especialmente en regiones y en estos tiempos en los grandes canales de televisión de la capital, y en especial a los dedicados al deporte. Con el argumento que son más bien shows televisivos se ha dado rienda a la participación de exfiguras del fútbol profesional, restándole decenas de cupos de trabajo a los profesionales del periodismo. Esto siempre existió con personajes señeros como Sergio Livingstone o Alberto “Tito” Fouillioux, con paso por otras carreras universitarias y que enaltecieron la actividad. Pero hoy existe un ejercicio desatado con personas que en algunos casos destacaron en el fútbol pero que no cuentan con ninguna formación en la comunicación social, y otros -la mayoría- que no poseen ninguno de estos méritos. Y esto también se observa en otros ámbitos de la televisión y radio, lo que estrecha aún más el campo laboral para una profesión que sufre un alta precariedad laboral, con bajos sueldos y cesantía. Duele decirlo, pero es la realidad.

El apoyo de sus colegas

Frente a su admirable trayectoria, sus colegas de distintas regiones e incluso países, testigos de su entrega y vocación, consideran que Ramón Reyes es indudablemente merecedor del Premio Nacional de Periodismo Deportivo, entregando públicamente su apoyo para que así sea.

“Ramón es un periodista de intachable conducta y como dirigente de su gremio un duro y tenaz combatiente por los justos derechos de sus colegas y compatriotas”, expresó Mario Fernández Guevara, periodista peruano y ex reportero de “El Comercio”. “Ramón con justicia lo merece porque soy un convencido que los homenajes a los hombres de bien se les debe dar en vida”, añadió Fernández.

“Como nortino llamo a apoyar al periodista Ramón Reyes para obtener el premio Nacional de Periodismo Deportivo”, expresó el colega Eduardo Veragua, quien trabajó con él en El Mercurio de Calama en los años 80. “Junto a un gran equipo periodístico lo tuvimos como jefe demostrando siempre su vocación y servicio público”, añadió Veragua.

Por su parte, el colega Ernesto Ponce expresó que “Ramón merece el premio por la amplia gama de escenarios y medios que ha recorrido con mucha humildad y siempre al frente de los trabajadores”.

-¿Cómo te sientes con la iniciativa de colegas que admiran tu trabajo y te proponen como candidato al Premio nacional de Periodismo deportivo?

-Siempre me pregunto si hice bien o no al venirme a Santiago, porque mi desarrollo profesional en la capital no ha estado exento de momentos muy duros, con una altísima competencia entre pares y en la que afloran muchas veces los conflictos en las relaciones laborales. Y también he vivido momentos complejos en lo familiar, pero siento que fue una decisión acertada porque trabajar en la capital me permitió un mayor crecimiento profesional, tener nuevas experiencias y  ser partícipe de los eventos más relevantes del deporte nacional e internacional.

Acá recién supe lo que era viajar fuera del país y conocí los viáticos. Y en todos estos años, en los lugares que estuve, traté de labrar el respeto, la amistad y una buena relación con mis compañeros de trabajo, que con el tiempo varios se convirtieron en amigos. Y eso lo constato hoy cuando levantan mi nombre para el Premio Nacional de Periodismo Deportivo, expresando palabras de apoyo que agradezco y valoro de corazón. Más si soy de una vertiente del periodismo, como lo es el periodismo escrito, cuyos cultores son tan anónimos para la gente, al revés de quienes se desempeñan en radio o televisión. Salvo que uno sea don Julio Martínez, pero el maestro es irrepetible.

-¿Hay algo que quisieras agregar?

-Sólo agradecer a mi querida Universidad, a mi Escuela de Periodismo, a los profesores que me formaron con el faro guiador del Maestro Andrés Sabella, a mis padres que se esforzaron para convertirme en el primer universitario de la familia, a los centenares de compañeros de trabajo y amigos, muchos de los cuales hoy me brindan tan significativas palabras para apoyarme en alcanzar el premio mayor luego de 50 años en el periodismo. Para mi ya es un triunfo en mi vida personal y profesional, más allá que obtenga o no tan anhelado galardón.

Estudiante Karina Rubilar recibe Beca de Movilidad Internacional: “Es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal”

“Ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentalismo o investigación, por esto mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido en España”.

Con el propósito de apoyar la formación de estudiantes universitarios en el extranjero, el Programa Internacional Estudiantil de la Universidad Católica del Norte (PIE-UCN), otorgó a ocho estudiantes de Antofagasta y Coquimbo la Beca Santander de Movilidad Internacional de Pregrado (2022 – 2023).

Entre los beneficiados se encuentra la estudiante de la Escuela de Periodismo UCN, Karina Rubilar, quien cursará en el 2022 un semestre académico de intercambio en la Universidad Rey Juan Carlos en España.

¿Cómo te sientes con esta oportunidad de ser becada para estudiar en el extranjero?

Me siento feliz, honrada, agradecida y muy orgullosa por este logro. No solo significa una gran oportunidad de conocer y establecer lazos internacionales, sino también de enriquecer mi aprendizaje y poder complementarlo con el modelo educativo de España.

¿Cuáles son tus expectativas de aprendizaje, tanto profesionales como personales, en este nuevo proceso?

Mis expectativas van ligadas a poder absorber todo el conocimiento y la cultura posible. Personalmente, mi sueño siempre fue poder viajar e irme de intercambio, nunca tuve los medios económicos para poder concretarlo, así que el solo hecho de poder subirme al avión y pasar seis meses en una universidad extranjera ya es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal. Profesionalmente, ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentarismo o investigación, por esto mismo mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido, visitar pueblos de la zona, aprender de su gente y sus costumbres, usar este foco para redactar algún articulo o quizás hasta una tesis. Además de poder comparar la diferencia en los modelos educativos e internalizarme en lo que la Universidad Rey Juan Carlos tenga para ofrecerme.

¿Hay algo que quisieras agregar?

Primero me encantaría reconocer el tremendo apoyo que recibí por parte de la Escuela, en específico la labor del jefe de carrera José Luis Villalobos, quien creyó en mi y me ayudó a lo largo de todo el proceso de postulación. Es un logro tanto para mi como para él. También motivar a todes a ser participes y aprovechar estas oportunidades, quiero que sepan que pueden contar conmigo para cualquier orientación o duda y que no se rindan nunca porque si se puede, solo hay que atreverse a intentarlo.

José Morales asumió como nuevo Secretario Académico de la Facultad de Humanidades UCN

La nueva autoridad velará por “instalar procesos equitativos en la toma de decisiones de la Facultad”, y por establecer en la política administrativa “un enfoque de género e inclusión con todos los estamentos de la UCN”. 

Tras culminar siete años de trayectoria como Jefe de Carrera de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), José Morales Donaire, se desempeñará como Secretario Académico de la Facultad de Humanidades de la UCN a partir del próximo lunes.

El magíster en Comunicación Estratégica y director del medio de comunicación “El Pensador 2”, trabajará junto a la decana Dra. Mónica Guzmán, coordinando y optimizando el desarrollo de las actividades académicas y curriculares de las carreras de Periodismo, Psicología y Pedagogía en Inglés.

“Junto a la decana tenemos el desafío de mantener una docencia y procesos académicos de calidad durante los próximos años, considerando la alta acreditación y el prestigio que han ganado en el tiempo nuestras tres carreras”, comenta la nueva autoridad.

“Trabajaremos para instalar procesos equitativos en la toma de decisiones de la Facultad, y nos ocuparemos de que la gestión política administrativa se establezca desde un enfoque de género e inclusión con todos los estamentos de la UCN”, añade.

En cuanto a su salida del cargo de Jefe de Carrera, José Morales expresa tener “sensaciones encontradas, ya que luego de haber estado siete años uno se encariña con el trabajo. Sin embargo, estoy motivado y expectante para asumir este nuevo desafío que me permitirá crecer en lo profesional”.

El Magíster también espera “aportar desde la experiencia que obtuve en la jefatura de carrera, puesto que mi idea es ser un soporte importante a las necesidades que tengan las y los jefes de carreras de la Facultad”.

Finalmente, el Secretario Académico envía sus agradecimientos “a todas y todos con los que compartí en mi periodo como Jefe de Carrera,  en especial a las y los egresados, colegas y actuales estudiantes”. “Espero haber estado a la altura frente a sus requerimientos, debido a que siempre intenté trabajar con el mayor compromiso, disposición y profesionalismo”, concluye.

Periodismo UCN adhiere a carta dirigida al Presidente Sebastián Piñera en el Día Mundial de la Libertad de Prensa

“Solicitamos que la más alta autoridad política del país representada en usted, tome las medidas necesarias para garantizar el sano, libre e independiente ejercicio de la prensa y libre expresión”, declararon en la misiva las escuelas de periodismo de Chile.

En el marco de la conmemoración del Día Mundial de la Libertad de Prensa, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica de Norte adhirió a la convocatoria nacional del Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile, para entregar una misiva al Ejecutivo este lunes 3 de mayo manifestando la preocupación por el estado actual de la libertad de prensa y expresión en Chile.

Contando con el apoyo y firma de 12 escuelas de periodismo del país, la carta dirigida al Presidente Sebastián Piñera surge como iniciativa para hacer frente a los hechos recientes que atentaron contra el ejercicio libre y pluralista del periodismo, hitos que marcaron la contingencia nacional con casos como detenciones en el ejercicio de la profesión, amedrentamientos, monitoreos, e incluso espionajes a diversos periodistas de investigación.

“Esta fecha es fundamental para nosotros como docentes, académicos y académicas de Periodismo UCN, quienes tenemos a cargo la formación de futuras y futuros periodistas”, expresó el director de Escuela, Mauricio Matus.

“Debemos transmitirles la importancia de recordar que la libertad de prensa es una acción que debemos ejecutar día a día, y nunca debemos dar por sentado que existe, ya que fácilmente se corrompe con el poder de intereses creados”, agregó Matus.

“También queremos recordar a las y los profesionales que han sido asesinados y desaparecidos en la historia reciente del país y del mundo, quienes trabajaron en pos del ejercicio de comunicar las injusticias”, enfatizó el académico.

“Este día es un recordatorio de que el país que tenemos hoy, no está al nivel de la libertad de prensa, pues aún tenemos casos de amedrentamiento de los poderes fácticos en contra de las y los periodistas que dignifican la profesión con la labor de investigar”, añadió Matus.

“Entonces hoy recordamos no sólo a quienes han caído en la historia, sino que también, a aquellos y aquellas que están en primera línea defendiendo el ejercicio de la libertad de prensa, contribuyendo a la construcción de una sociedad más democrática y pluralista”, puntualizó el director de Periodismo UCN.

A continuación la misiva dirigida al Presidente de la República:

Santiago, 3 de mayo de 2021

Señor
Sebastián Piñera Echeñique
Presidente de Chile

Presente

En medio de una conmemoración más del Día Mundial de la Libertad de Prensa, proclamado por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1993, nos dirigimos a usted en representación de las principales Escuelas de Periodismo del país. Como es sabido, esta efeméride internacional busca reconocer la relevancia de la prensa libre, plural e independiente como componentes centrales de toda democracia. Tomando en cuenta aquello, nos comunicamos con usted a través de esta misiva, para ilustrar nuestra profunda preocupación frente al actual estado de la libertad de expresión y prensa en nuestro país. 

Recientemente hemos conocido diversas situaciones de lesión al ejercicio periodístico que han contemplado atentados, detenciones en la labor de la profesión, amedrentamientos, “monitoreos” e incluso, espionajes a diversos periodistas de investigación y/o trabajadores de la comunicación. A la vez, han existido episodios en que instituciones supeditadas al poder político, como las distintas ramas de las Fuerzas Armadas, han emitido declaraciones coordinadamente, denotando cuestionamientos y, peor aún, directrices para interferir en la línea editorial de determinados medios.

Como periodistas y académicos y académicas que estudian la comunicación, sabemos que ese tipo de acciones no solo vulneran el ejercicio del periodismo, sino además atentan contra garantías básicas resguardadas hace décadas por el Sistema Interamericano y Mundial de Derechos Humanos. El derecho a la libre expresión y prensa, el ejercicio periodístico libre y el derecho de la ciudadanía a acceder a información plural de interés público, deben ser férreamente resguardados; lesionarlos, implican un serio atentado a la democracia toda y al sano debate público. 

En ese entendido, solicitamos, que la más alta autoridad política del país representada en usted, tome las medidas necesarias para garantizar el sano, libre e independiente ejercicio de la prensa y libre expresión, asegurando un total rechazo a cualquier práctica que implique un amedrentamiento a esta labor y vulnere los derechos humanos antes mencionados. 

Como lo hemos señalado en múltiples ocasiones, comunicar e informar desde las más diversas perspectivas y medios de comunicación, para dar a conocer una visión amplia y compleja de la realidad, es propio de la esencia de una democracia. Violentar, atentar e impedir aquello afecta el derecho a la comunicación, expresión e información de interés público, necesaria para un debate democrático sano, tan relevante en los tiempos de crisis social y pandemia que corren. 

Atentamente,
Escuelas de Periodismo del País.

Dino Pancani, director de la Escuela de Periodismo, Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. 

Javiera Olivares M., coordinadora del Programa de Libertad de Expresión y Ciudadanía,  Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. 

René E. Jara Reyes, director de la Escuela de Periodismo, Facultad de Humanidades,  Universidad de Santiago de Chile.  

José Arturo Figueroa, director de la Escuela de Periodismo, Instituto de Comunicación  Social, Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile. 

Pilar Bruce, directora de la Escuela de Periodismo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.  

Nadia Arias Vega, directora de la Carrera de Periodismo, Universidad de La Frontera,  Temuco. 

César Pacheco Silva, director de la Carrera de Periodismo, Universidad de Playa Ancha. 

Mauricio Matus Barraza, director de la Escuela de Periodismo, Universidad Católica del  Norte. 

Ximena Orchard R. directora del Departamento de Periodismo, Facultad de Ciencias  Sociales Universidad Alberto Hurtado.  

Gilberto Morales Colipe, director del Departamento de Comunicación Social, Facultad de  Ciencias Sociales, Universidad de Concepción. 

Daniel Avendaño Caneo, jefe de Carrera de Periodismo, Escuela de Comunicaciones,  Universidad Viña del Mar.  

Constanza Hormazábal, directora de la Escuela de Periodismo y RR.PP. Corporativas,  Universidad UNIACC. 

Paulina Salinas expuso sobre educación, género y minería en encuentro internacional de la WCA

“Develar la resistencia al cambio que presenta el sistema formativo, es fundamental para modificar la cultura académica que sostiene la segregación de género y ralentiza la paridad en la industria minera del 2050”, expresó la académica de Periodismo UCN durante el encuentro Compliance Chile.

Una exitosa ponencia sobre desafíos en temas de género y educación presentó la académica de la Escuela de Periodismo UCN, Dra. Paulina Salinas, quien formó parte del panel de expertas en el encuentro internacional “Desafíos para el compliance en materia de género y diversidad: Gestión del cambio”, organizado por el Capítulo Chileno de la World Compliance Association (WCA).

La autora del libro “Mujer y Cobre: Cultura e ideología minera en el norte grande de Chile”, presentó una síntesis de la línea de investigación que ha desarrollado en su extensa trayectoria profesional, relevando la importancia de incorporar la perspectiva de género en espacios laborales y de formación educativa tanto universitaria como técnica.

“En la actualidad, la industria minera se plantea para el año 2050 desafíos estratégicos que están directamente relacionados con la sostenibilidad a nivel social, económico y ambiental”, introdujo Salinas y añadió que algunos de los desafíos propuestos, “tienen que ver con revertir la escasez hídrica y energética, reducir costos de producción, y poner atención en la formación del capital humano. Aquí es donde aparece la equidad de género como un objetivo transversal”.

Participación de la mujer en minería

En la instancia, la experta en estudios de género también dio a conocer que “la minería en sus orígenes era a pequeña escala y artesanal; un rubro de tecnología rudimentaria basada en la fuerza física y altamente contaminante”. Sin embargo, “la tecnología y la globalización llevó a Chile nuevos proyectos mineros transnacionales, y con ello, nuevas practicas organizacionales”, indicó Salinas.

Parte de estas influencias en las nuevas prácticas corporativas provinieron de Australia, país pionero en incorporar mujeres en el rubro minero.

“En Chile los avances comienzan en el 2014, cuando el Estado asumió el compromiso con el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género, consolidando la norma Sistemas de Gestión de Igualdad de Género y Conciliación de la Vida Laboral, Familiar y Personal (NCh3262-2012)”, impulsada principalmente por Codelco.

Perspectiva de género

“Hace 20 años atrás era impensable que las mujeres se plantearan la autonomía económica como un tema central en su proyección laboral”, indicó la académica. “Esto fue una transformación importante porque abrió las puertas a la jefatura femenina, un pilar fundamental para lograr la paridad de género”, añadió.

Este fenómeno supuso un cambio en “el entramado de factores que construyen la identidad de género de las personas”. Bajo esta perspectiva, “es muy importante el análisis de discursos de las y los actores presentes no sólo en la industria minera, sino que también en los sistemas de formación de carreras mineras”.

El lenguaje es un vehículo importante y es una representación de la realidad. Son códigos que configuran las identidades de hombres y mujeres, plasmando las estructuras de género que circulan en la sociedad con poca interacción y debate”, enfatizó la doctora en Ciencias Sociales.

Desafíos educación superior

A partir de los resultados de diversas investigaciones FONDECYT, la académica explicó que “existe una alta segregación tanto horizontal como vertical en el sistema de educación superior”.

“En las carreras STEM la participación femenina todavía es considerablemente baja, las mujeres corresponden sólo al 23%”, señaló Salinas y agregó que “estas cifras en el marco general son muy bajas frente a lo que se requiere para los cambios sociales que enfrenta el mundo”.

El concepto de “pedagogías invisibles” fue clave para comprender “cómo se transmite la discriminación de género entre docentes, estudiantes y funcionarios en los espacios de la educación superior”.

La académica ejemplificó este fenómeno explicando que “existen concepciones sesgadas y conductas machistas que se replican en la formación de geólogas, técnicas en maquinaria pesada, ingenieras, entre otras profesiones”. Por consecuencia, “hay una resistencia al cambio y no se están potenciando las habilidades necesarias para que estas profesionales puedan entrar y quedarse en la industria”.

“Hemos entrevistado a estudiantes mujeres, hombres, jefes de carrera, docentes , para mirar el fenómeno desde todas las perspectivas. Con los resultados concluimos que existe un desacople entre las iniciativas de la industria y las de la educación superior”, expresó Salinas.

“Creo con convicción que la industria está mucho más acelerada en relación a los cambios que está enfrentando las universidades acreditadas, que presentan una resistencia frente a las transformaciones que se requieren”, añadió la académica.

La doctora concluyó su ponencia con una idea fuerza que explica la necesidad de “abordar las dimensiones patriarcales que subyacen en estas disciplinas, donde el modelo de poder masculino prevalece como una identidad inamovible en la educación superior minera”.

“Develar las resistencias del sistema formativo es fundamental para modificar la cultura académica oculta que sostiene la segregación y ralentiza la paridad en la industria minera del 2050”, puntualizó.

 

Académica Francis Espinoza se incorpora al registro de Pares Evaluadores de Acreditación Institucional de la CNA

La doctora en Ciencias Políticas y Estudios Internacionales considera que “debemos certificar y fiscalizar nuestros procesos formativos para entregar una educación de calidad” y hacer frente a un mundo laboral “cada vez más globalizado y competitivo”.

Un importante desafío se incorpora a la extensa trayectoria profesional de la académica e investigadora de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dra. Francis Espinoza, quien fue aceptada como par evaluadora por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

La participación de la investigadora en los procesos nacionales de acreditación, comenzará a partir del 1 de julio del 2021, dando inicio a la transición de un nuevo esquema de acreditación institucional de carácter integral dispuesto por la Ley 21.091 sobre Educación Superior.

Para la doctora en Ciencias Políticas, “es fundamental ser nombrada par evaluadora porque enriquece mis experiencias en investigación, gestión, docencia y vinculación”, y agrega que “en universidades regionales y no estatales como la nuestra, los procesos de acreditación son vitales, porque la obtención de acreditaciones de excelencia (6 y 7 años) y avanzadas (5 años) impacta directamente en los recursos que nos entrega el ministerio para concretar nuestras funciones misionales y para cubrir la brecha de la gratuidad”.

“Pensar en una buena acreditación, es pensar en nuestro estudiantado en términos de calidad y de recursos económicos para entregar una excelente educación que ayudará más tarde a la movilidad laboral y social. Es nuestra responsabilidad social como institución”, enfatiza Espinoza.

Durante el mes de abril, las y los integrantes del nuevo Registro Público de Pares Evaluadores Nacionales, serán convocados a diversas capacitaciones para ser parte de los procesos administrativos y evaluativos de universidades, institutos profesionales, centros de formación técnica, y establecimientos de educación superior de las fuerzas armadas y de orden y seguridad pública.

Internacionalización del sistema de acreditación

En la quinta Convocatoria de Investigación de la Comisión Nacional de Acreditación, se postularon un total de 68 proyectos de investigación nacionales y extranjeros, de los cuales, sólo cuatro fueron los ganadores del financiamiento para ser parte de los Cuadernos de Investigación en Aseguramiento de la Calidad en Educación Superior (números 17, 18, 19 y 20).

Entre los estudios publicados, se encuentra el Cuaderno N°17 con la investigación “Modelos de internacionalización, una mirada comparativa de nuestros sistemas nacionales de acreditación”, liderada por la académica UCN, Francis Espinoza, junto al Dr. Marcelo Lufin Varas, del Departamento de Economía de la misma casa de estudios.

“La investigación con la CNA fue muy importante, porque he sido la única académica que ha ganado este concurso. A raíz de esto, he ayudado a colegas de otras unidades a participar en este fondo”, añade.

Para la directora del Magíster en Comunicación Estratégica UCN, es importante incorporar modelos de internacionalización en el sistema de acreditación, “no sólo en el área de pre y postgrado, sino que en todas las funciones misionales de las universidades chilenas”.

“Es necesario abordar todas las funciones de la universidad porque los procesos se cruzan y de una u otra manera, la docencia, investigación, gestión y vinculación están siendo internacionalizadas, siguiendo modelos extranjeros para el aseguramiento interno de calidad y la accountability universitaria”, explica Espinoza.

La doctora también considera que contar con académicas y académicos con experticia en aseguramiento de la calidad, “es como tener un ‘cheque en blanco’ para la universidad, pues nosotros podríamos ayudar ampliamente a los procesos internos y en las acreditaciones institucionales y de carrera frente a los requerimientos de la Nueva Ley de Educación Superior”.

Desde el punto de vista de la investigación, “estos temas para las Relaciones Internacionales son fundamentales, pues marcan la geopolítica de la formación del capital humano y determinan la diferencia entre grandes, intermedios (como Chile) y poderes menores como África”.

“El mundo laboral está cada vez más globalizado y competitivo, y nosotros debemos entregar una educación de calidad, pero para eso debemos certificar y fiscalizar nuestros procesos formativos”, destaca la académica.

Francis Espinoza exponiendo sobre el Proceso de Acreditación 2014.

Trayectoria profesional

El nuevo desafío en la trayectoria profesional de Francis, viene a coronar 16 años dedicados al estudio de los sistemas de educación superior en universidades nacionales e internacionales. Su interés por la investigación de los procesos de aseguramiento de la calidad en la educación, se remontan al año 2005, cuando la académica inició su PhD en Ciencias Políticas y Estudios Internacionales en la Universidad de Birmingham.

Posteriormente, su motivación por los estudios en materia de educación superior se potenció en el proceso de acreditación de la Escuela de Periodismo UCN, durante su período como directora en el año 2014.

Cabe destacar, que la académica también apoyó a la Escuela de Inglés UCN en su recurso de reposición para apelar a sus años otorgados de acreditación.

“Mi motivación siempre ha sido el gran amor por el conocimiento y la universidad como un espacio inconmensurable de reflexión y diálogo”, puntualiza Francis.

Mauricio Matus asumió como nuevo director de la Escuela de Periodismo UCN

La nueva autoridad universitaria expresó que “si bien el largo tiempo del encierro sanitario es irrecuperable, debemos tratar de reconstruir puentes de unión entre todas y todos”.

La comunidad de Periodismo UCN dio la bienvenida al nuevo director de Escuela, Mauricio Matus Barraza, académico y magíster en Cine Documental, reconocido en la historia de la carrera por su amplia trayectoria profesional en el área audiovisual.

El académico que lideró hitos en la casa de estudios, entre ellos, la fundación de la Unidad de Producción Audiovisual (UPA), expresó que “en este nuevo comienzo, tengo la proyección de ser un articulador de procesos para toda la comunidad de nuestra Escuela, especialmente en el aún incierto panorama nacional”.

“Mantener este horizonte será un gran desafío, no sólo en relación a los eventos emergentes propios de la actividad pedagógica y académica, sino que con las acciones proyectadas que como Escuela debemos cumplir, tanto con el nuevo Plan de Desarrollo Corporativo, así como las que emprenderemos en el futuro cercano cuando, espero, podamos volver a la presencialidad”, añadió Matus.

Por su parte, el director saliente Percy Peña, agradeció el apoyo del equipo de Periodismo UCN. “Estoy seguro de que el trabajo que inicia Mauricio va a ser muy relevante para la consecución de los objetivos que nos hemos trazado como Escuela en este contexto complejo”, declaró el doctor en Educación.

A la comunidad estudiantil

En cuanto al excepcional desarrollo del año académico en la virtualidad, Matus señaló que “como Escuela de Periodismo reconstruir puentes de unión entre todas y todos”. 

-¿Qué mensaje le entregarías a los estudiantes de Periodismo UCN, especialmente a los de la primera generación que conocen sólo la realidad virtual de la Escuela?

-Me gustaría decirles que dentro de la crisis actual, y en la medida de cada una de las realidades propias, no perdieran de vista el sentido del momento histórico que estamos viviendo como sociedad. Esto no solo porque como comunicadores nos cabe un rol importante que ejercer en nuestros entornos, sino también, se lo debemos a la memoria de todas las personas que han sido afectadas por esta pandemia. Más de 23 mil chilenos y chilenas han fallecido a la fecha y es nuestra labor como periodistas, en honor a estas pérdidas, ser capaces de articular, traducir y orientar los mensajes que se emiten en esta crisis y, por qué no, registrar para el futuro. 

Como estudiantes de primer año ese llamado es especialmente crucial. Algunas personas sostienen erróneamente que la juventud o la falta de experiencia en los jóvenes no les permite mirar con la perspectiva adecuada los fenómenos de la sociedad y de la historia. Los mismos jóvenes de la generación actual fueron la fuerza motora detrás del movimiento social de octubre del 2019. Adicionalmente, no debemos olvidar que esta crisis sanitaria que nos ocupa en el hoy, no nos deja concentrar en el proceso iniciado para lograr una nueva constitución, que será el escenario que vendrá cuando superemos la situación sanitaria. Espero que en ese cambio institucional y en esa esperada vía de expresión popular que será la nueva constitución, nuestros futuros periodistas tengan un lienzo en limpio sobre el cual plasmar cuál va a ser el nuevo Chile de este siglo.

Nuevos desafíos

-¿Qué desafíos consideras que enfrenta el periodismo actualmente y de qué manera repercuten en la formación educacional y profesional de futuros periodistas?

-Creo que los desafíos actuales de nuestra profesión se encuentran tanto al interior del ejercicio del periodismo como en el exterior.  En la esfera interna es necesario insistir en la formación especializada de nuestros profesionales, ya sea en el pregrado, mejorando la articulación de nuestros cursos y entregando opciones más específicas a nuestros alumnos, así como también en la oferta de más y mejores opciones de postgrado. En la búsqueda de aportar a la empleabilidad de nuestros profesionales tendemos a crear formaciones más bien heterogéneas y de amplias posibilidades, las cuales le han entregado al periodismo una característica generalista y difusa, panorama dentro del cual la especialización profesional puede marcar la diferencia.

El panorama externo de nuestra profesión ya comenzaba a mostrar los síntomas de una crisis en las formas de comunicar debido al uso de las redes sociales. Desde antes del estallido social éramos testigos de la manipulación de la información, de las fake news y del surgimiento de los liderazgos populistas y de las grandes corporaciones que utilizaron estas estrategias.

Con el estallido social y la situación de desigualdad que expuso, sumada a los constantes atropellos a los derechos humanos por parte de instituciones del estado, nos fuerza a transformar esas reflexiones en acciones y a cuestionarnos aun más nuestra labor profesional de informar.  

Producción audiovisual y futuros estrenos

Paralelo a la dirección de Periodismo UCN, el magíster en Cine Documental se encuentra trabajando en el próximo estreno de “Tierra Viva”, proyecto desarrollado junto al geólogo y doctor honoris causa UCN, Guillermo Chong.

Además, se espera que en el transcurso del 2021 se distribuya la producción audiovisual “La Última Fotografía de Roberto Gerstmann”, documental que retrata el patrimonio visual que dejó el fotógrafo alemán en su paso por Chile y Latinoamérica.

Exponentes de la política regional analizan la contingencia en conversatorio de Periodismo UCN

El debate contó con la participación de la diputada RD, Catalina Pérez, el diputado RN, José Miguel Castro y el concejal independiente, Camilo Kong.

“¿Postdemocracia o Política Postmoderna?”  fue la interrogante que protagonizó el quinto conversatorio virtual del Ciclo de Entrevistas organizado por la Escuela de Periodismo UCN.

Con el propósito de analizar las transformaciones políticas en Chile, la diputada y presidenta de Revolución Democrática, Catalina Pérez, junto a su par de Renovación Nacional, José Miguel Castro, y el concejal independiente, Camilo Kong, debatieron sobre las condiciones del escenario político post estallido social y próximo a enfrentar el plebiscito del proceso constituyente.

“En el contexto de la crisis social y sanitaria que enfrentamos, hemos visto varias señales que nos dan cuenta de los procesos postmodernos que se están dando en la política”, introdujo la moderadora del conversatorio, Francis Espinoza, doctora en Ciencias Políticas y académica de Periodismo UCN.

¿En Chile se practica una nueva o vieja política?

Analizando las prácticas políticas en el Chile del 2020, para la diputada Catalina Pérez “la transición a la democracia mantuvo la lógica neoliberal del modelo económico y la lógica de una democracia de baja intensidad, enclaustrada dentro de los marcos de la Constitución que nos rige hoy”.

“La vieja política no sirve para las necesidades que hoy tiene la población”, afirmó Pérez y añadió que “nuestra generación, más allá del rango etario, vino a resignificar la política y cuestionar la elitización de la misma”.

El diputado RN, José Miguel Castro, aseguró que “todas las generaciones creen que van a cambiar el mundo, pero cuando uno empatiza siempre puede estar en sintonía con las necesidades de la población”.

Castro añadió que en la política actual hace falta el liderazgo de “viejos políticos con cierta prestancia como la del ex mandatario, Patricio Aylwin”.

Desde la perspectiva municipal, el concejal Camilo Kong señaló que “los espacio en los que nos desenvolvemos son importantes para ver si hay una nueva o vieja política en práctica”.

“El espacio local está mucho más enraizado a las necesidades de la gente a diferencia del espacio del Congreso”, afirmó Kong y agregó que “la política partidista que antes generaba identidad, se está desplazando en la actualidad”.

Lecciones políticas del 18 de octubre

Respecto a los aprendizajes que dejó el estallido social, para Catalina Pérez “el 18 de octubre removió la distribución del poder en Chile, donde las élites económicas  y políticas tuvieron la disposición de ceder poder dada la magnitud de la crisis”.

“La acumulación de frustraciones, la desigualdad estructural y la política incapaz de canalizar ese sentir ciudadano, generó esta fuerza impugnadora que modificó la distribución del poder en el país”, aseguró la parlamentaria.

La diputada RD destacó que “el conseguir un proceso constituyente o lograr la destitución de un ministro, son hechos que dejan un sabor de triunfo popular muy grande. Ese es el poder de recuperar la política para la gente”.

Para el sociólogo Camilo Kong, el desafío que dejó el estallido social recae en “saber cómo logramos hacer sintonía con la sociedad y con las herramientas que disponemos hoy, por eso es importante contar con una nueva constitución que sea elaborada desde las bases”.

Por su parte el diputado Castro afirmó que actualmente “hay una mirada distinta de hacer política porque empezaron a diluirse la fronteras que había entre partidos políticos”.

“Debemos actuar con rapidez para solucionar las problemáticas sociales, la gente ya no quiere esperar más”, puntualizó Castro.

Académica Paulina Salinas se incorpora a Proyecto Anillo como investigadora titular

La doctora en Ciencias Sociales se encargará del dominio “Género, cuidado y familia” del proyecto.

La académica de la Escuela de Periodismo UCN, Paulina Salinas Meruane, se incorporó como investigadora titular del Proyecto Anillo en Ciencias Sociales titulado “Aspiración y vida cotidiana bajo el neoliberalismo: Un estudio etnográgico multisitio de la autoconstrucción en Chile”.

El proyecto dirigido por la doctora en Antropología Social, Diana Espirito Santo, de University College London y académica de la Pontificia Universidad Católica (PUC), forma parte de uno de los programas más prestigiosos de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID, ex CONICYT), y surge en respuesta “al debate público actual respecto de los cambios culturales y el impacto del neoliberalismo en la sociedad chilena en las últimas décadas”.

De esta manera, el proyecto busca analizar las manifestaciones cotidianas del neoliberalismo en Chile, a través de la investigación etnográfica colaborativa sobre procesos de autoconstrucción entre la población chilena en contextos rurales y urbanos, en los ámbitos de la atención y la familia, la cultura del consumidor, el espíritu empresarial y la religiosidad.

Género, cuidado y familia

La académica de la Escuela de Periodismo UCN dirigirá el tema “Género, cuidado y familia”, cuyo objetivo es analizar los efectos de las políticas sociales relacionadas a la salud, la crianza de los hijos y el envejecimiento.

Para la doctora en Ciencias Sociales, “es interesante ahondar en las negociaciones que hacen las mujeres para articular los requerimientos familiares y laborales, ya que en este escenario esta tensión se agudiza”.

Además, la trayectoria de la académica en investigaciones sobre Minería y Género, permitió establecer un vínculo favorable entre sus competencias y los propósitos del proyecto Anillo, ya que, “la industria minera como modelo extractivo transnacional es un ejemplo de las políticas económicas neoliberales que se implementaron en Chile desde los años 80′”, expresa la doctora Salinas.

“En esta época fue donde el recurso humano y especialmente las mujeres, se vieron presionadas a adaptarse a una lógica hegemónica de producción, persiguiendo el ideal de consumo que la industria representa”, añade.

Agradecimientos y expectativas

“Adquirir nuevos aprendizajes y vincular a la Escuela de Periodismo con la PUC siempre es una oportunidad de crecimiento para nuestra unidad”, expresa la académica, quien realizó su período sabático en las dependencias de la PUC durante el año 2019.

“Tengo las expectativas de lograr los objetivos que se proponen en el proyecto y trabajar con ahínco para que todo salga lo mejor posible, representando de la mejor manera a la UCN dentro del equipo”, añade.

Finalmente, la académica de Periodismo UCN dirige sus palabras a las y los estudiantes, invitándolos a “que se entusiasmen con la investigación, que si bien es un camino desafiante, también es un camino que aporta al crecimiento del país y brinda amplias oportunidades”.

Juan Cristóbal Peña, autor de Jóvenes Pistoleros: “La primera línea no toma la posta de símbolos, consignas ni banderas”

A partir de su último libro “Jóvenes pistoleros”, el periodista e investigador Juan Cristóbal Peña, contrastó la realidad de los antiguos guerrilleros del Frente Patriótico Manuel Rodríguez, con la subversiva “primera línea” que surgió del estallido social en octubre del 2019. 

El retorno a la democracia en la década de los 90, no sólo garantizó la continuidad del modelo neoliberal impuesto en dictadura, sino que también, silenció las injusticias y demandas sociales que fueron oprimidas por la violencia política. 

Este es el período histórico que retrata “Jóvenes pistoleros: violencia política en la transición”, la última publicación del periodista e investigador, Juan Cristóbal Peña.

La novela de no ficción protagonizada por el exguerrillero, Ricardo Palma Salamanca y su pareja Miska Brzovic, revela las motivaciones y el modus operandi del Frente Patriótico Manuel Rodríguez (FPMR), organización armada que marcó la historia reciente de Chile ajusticiando a políticos y policías.

Me parecía importante reivindicar, honrar y darle dignidad a las personas que participaron de la lucha armada contra la dictadura, porque es una historia que fue clausurada y denostada por la prensa conservadora y tradicional”, explica el cronista en entrevista con Periodismo UCN.

La historia se repite

Luego de 30 años sosteniendo la Constitución heredada por el régimen dictatorial, nuevamente se desata “una suerte de rebelión popular ante la situación política“, comenta el ex director de la Escuela de Periodismo de la Universidad Alberto Hurtado.

“En la actualidad se está cuestionando duramente el modelo que por años fue ejemplar en el mundo”, sostiene Peña, y agrega que el estallido social “coincide con la épica guerrillera, revolucionaria e insurgente que protagonizaron los jóvenes a fines de los 80”.

Es por ello que a partir del 18 de octubre del 2019, “cambia el paradigma y la forma de mirar los movimientos subversivos que pusieron las armas contra este modelo político”, afirma el académico.

Lanzamiento del libro “Jovenes pistoleros” en Antofagasta. Actividad organizada por Club de Lectura Rebelde y Biblioteca Viva.

La “primera línea” y los nuevos relatos de resistencia

Desde el inicio del estallido social, la figura de la “primera línea” ha resaltado por su rol combativo frente a la represión policial, resguardando con su presencia a miles de manifestantes que luchan por demandas en común.

En este contexto, Juan Cristóbal plantea que “existe una gran distancia entre lo que es la primera línea hoy, y lo que fue la resistencia armada en tiempos de transición a la democracia”.

“La diferencia es que la primera línea no toma la posta de símbolos, consignas ni banderas, sino que propone un nuevo relato sobre causas comunes”, afirma el periodista colaborador de Ciper. 

En cuanto a la violencia como respuesta al descontento social, el investigador plantea que “es un cauce de reacción más pasional que racional frente a una presión que se incuba por años. Por lo tanto, es inevitable”, concluye.

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