Jaime Escobar “Solo falta iniciativa para hacer algo que te puede cambiar la vida”

Estudiante de cuarto año de periodismo y oriundo de Iquique, Jaime Escobar, cursará durante todo el segundo semestre sus estudios de pregrado, en la Universidad de Lima, tras recibir la beca Alianza del Pacífico, oportunidad de movilidad estudiantil a la que postuló, con el apoyo de la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI) y la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte.

Esta Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica es un programa que tiene como propósito contribuir a la formación de capital humano y a la integración académica en Chile. Es en el marco de esta alianza, que el próximo 22 de agosto comienza un nuevo desafío para Jaime, con quien pudimos conversar para conocer sus emociones y expectativas frente a esta importante experiencia.

Cuéntanos Jaime ¿Qué te impulsó a postular a la movilidad estudiantil?

Siempre tuve ganas de irme de intercambio, conocer y aprender de otras culturas, salir de mi zona de confort, quería vivir algo distinto. Al principio, llegué a la oficina de movilidad sin tener conocimiento de nada, pero ahí me explicaron y me apoyaron en todo el proceso. También hablé con el jefe de carrera, José Luis Villalobos y con mi profesora Heleny Méndiz, todo eso me motivó mucho más a seguir en el proceso.

¿Durante tu postulación, cómo sentiste respaldo por parte de la Escuela de Periodismo?

El apoyo hacia los estudiantes que quieren realizar este tipo de actividades es mucho, yo siento que han sido claves para seguir impulsándome. Me explicaron la beca, en la charla de movilidad me decían que era un proceso difícil, pero que se podía realizar, que había un trabajo colaborativo entre el DRI y la Escuela de Periodismo, este ha sido un proceso en el que me ha ido acompañando mucha gente.

¿Qué te dijeron tus compañeros cuando se enteraron?

Los rumores vuelan y somos comunicadores (ríe) todo el mundo se entera, entonces una profesora, me preguntó cómo iba mi proceso de intercambio y ahí todo el mundo se enteró. Quedé sorprendido, el apoyo fue muy bueno, todos me decían que tenía que lograr el objetivo que me había propuesto.

Eres el único representante de la Escuela de Periodismo que se ganó esta beca ¿Cómo te sientes con eso?

Al principio no me generó emoción, yo creo que quedé en shock, se lo mencioné a mis amigos, a los más cercanos y después se lo conté a mi mamá. Ella quedó asombrada, entre llanto, emoción, gritos, me decía que iba a ser una oportunidad muy grande. Fue ahí cuando me puse a analizar lo fuerte de todo esto y que no le sucede a muchas personas y eso me genera mucho orgullo, que lo pude lograr, a pesar de todas las demás obligaciones que tenía.

Sala de redacción Escuela de Periodismo, Universidad Católica del Norte

¿Viviste momentos difíciles?

Antes de todo esto, tuve una muy mala experiencia en otro ámbito de mi formación profesional, entonces mi percepción sobre mi habilidad periodística era muy baja. Fue en ese proceso, que me di cuenta que la gente me decía que era muy capaz de lograrlo, capaz de desenvolverme en ese ámbito. Entonces dije, pudo ser una mala experiencia, pero eso no me define como profesional, entonces en base a eso y ver que mis compañeros me apoyaron muchísimo es que seguí en el proceso.

¿Siempre quisiste estudiar periodismo?

No, no siempre fue así, mi vocación iba siempre por las ciencias de la salud, pero por cosas del destino, me enfermé el día que tenía que dar la prueba de biología de la PSU y dije, no se dio, voy a postular a algo que se me dé bien, que son las humanidades, al principio, estudié sicología en Iquique, pero me di cuenta que quería algo que me diera más oportunidades, entonces vi que estudiar periodismo era una buena opción, la malla es mucho más versátil que otras carreras. Todo el mundo cree que lo único que se hace es estar en la radio o en la tele y no es así, nosotros podemos desenvolvernos en demasiadas áreas y somos muy versátiles en la forma de poder trabajar con la gente.

¿Qué esperas de lo que se viene en los próximos meses en Lima, Perú?

Me gusta mucho todo lo que tiene que ver con la comunicación dentro de la empresa, es un área que se está desarrollando recién y es una perspectiva diferente para poder realizarse como periodista. Esta beca, se basa netamente en lo académico y después de eso te hacen crear una especie de plan para ver cómo tu podrías aportar cuando vuelva de la movilidad. Eso es lo bueno de nuestra carrera, que no se centra solo en el periodismo tradicional si no que desarrolla áreas como la comunicación corporativa aprender de distintas disciplinas.

Ahora que estás próximo a partir, qué llamado haces a las nuevas generaciones para que participen de la movilidad estudiantil

Tienen que atreverse, lo más importante es perderle el miedo a salir de lo que uno está acostumbrado, están las oportunidades, las becas, las guías, la asesoría, solo falta la iniciativa de cada uno para atreverse a realizar algo que te puede cambiar la vida, adquirir nuevas habilidades, siendo alguien mucho más preparado para el campo laboral.

Alumnos y Alumnas de Periodismo en la Universidad Católica del Norte

Exitosa edición del Taller Integrador genera 160 contenidos informativos

El cierre de una nueva versión del Taller Integrador se transforma en el hito de retorno a la presencialidad de los estudiantes de periodismo, quienes a través de diferentes actividades prácticas volvieron, este primer semestre a las aulas de la Escuela de Periodismo, tras los efectos generados por la pandemia por Covid-19.

Luego de una semana de trabajo en medios de comunicación y la producción de 160 contenidos radiales, escritos y audiovisuales, terminó el Taller Integrador para las y los alumnos de cuarto y quinto año, quienes gracias a esta actividad de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, pudieron nutrir la pauta informativa de los medios de comunicación asociados y sacar adelante esta importante actividad de formación profesional.

Cabe señalar, que durante los días que se realiza el Taller Integrador, existe una alianza de colaboración entre los medios de comunicación El Termometro.cl, Radio Sol y también el sitio web de periodismo El Pensador2, lo que permite que las y los estudiantes puedan publicar todos sus contenidos en las plataformas de estos aliados.

José Morales, secretario académico y profesor de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, señaló que “Estoy súper contento, tanto como profesor y también desde la Escuela de Periodismo. Este era un periodo bastante difícil, considerando que los estudiantes estuvieron harto tiempo con educación online y el retorno a la presencialidad consideraba un gran desafío metodológico y pedagógico, creo que lo superamos con éxito”.

Por su parte, Eduardo Guggiana, director de Radio Sol, medio colaborador del Integrador, señaló que “Durante esa semana tuvimos contenido informativo muy bueno en nuestro programa, ya que los estudiantes hicieron su pauta, fueron a reportear, trajeron cuñas, es decir enfrentaron esto tal cual cómo funciona un medio de comunicación. Creo que este proyecto es muy enriquecedor, ya que se genera la instancia para que los futuros periodistas expongan sus contenidos a la evaluación de los auditores”

“Mi experiencia en el Taller fue súper enriquecedora. Desde primer año, esto es algo que como estudiantes no mantiene atentos. Ahora puedo decir que, aprendí muchísimo y ejercer la carrera en terreno tal y como es, para mí fue maravilloso porque me permitió darme cuenta que esto es lo que me gusta”. Karina Rubilar, estudiante de cuarto año.

Al finalizar, el secretario académico y profesor de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística enfatizó en que “Valoro la predisposición de las y los estudiantes de quinto año y el compromiso de los de cuarto. Todo funcionó bien, porque se tomaron con seriedad y profesionalismo este proyecto integrador. El balance es positivo y esperamos que esto sirva de modelo para el próximo año, para que puedan hacer una versión igual o mejor a la de este año”.

74 estudiantes de Periodismo comienzan su trabajo para medios de comunicación de la región

La actividad llamada “Taller Integrador” es de carácter práctico y corresponde a la formación profesional que permite a las y los alumnos, desempeñarse durante una semana en los roles de editor, producción audiovisual y generadores de contenidos digitales en medios locales.

Llegó el momento de unos de los desafíos más importantes del semestre para los estudiantes de cuarto y quinto año de periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN).  Se trata del “Taller Integrador” una actividad que comienza hoy y se extiende durante una semana y que les permite aplicar todos sus conocimientos para nutrir la programación informativa de los distintos medios de comunicación local asociados en este plan de trabajo. Gracias a esta actividad, las y los estudiantes, podrán realizar una labor profesional en distintos medios de comunicación, con el objetivo de implementar todas las técnicas aprendidas durante los años de estudio que han recorrido.

Cada uno de los contenidos informativos estarán disponibles a través de Radio Sol, el medio digital El Termómetro y el sitio de periodismo El Pensador.cl, quienes prestarán sus plataformas para transformarse en el espacio laboral de los futuros profesionales, que deben trabajar en equipo para dar origen a pautas de contenidos, coberturas y generación de piezas audiovisuales que permitan nutrir de noticias todas las plataformas antes mencionadas.

“El Taller Integrador sirve a dos propósitos, el primero de ellos es que acerca a los estudiantes al mundo laboral, pero también nos permite a los académicos conocer las competencias que los alumnos han desarrollado durante su periodo de formación. A través de esta actividad los futuros profesionales, tienen la oportunidad de mostrar lo que han aprendido, no solo desde saber construir mensajes, sino que les permite también saber comportarse éticamente en torno a estos mensajes y ser realmente responsables de la divulgación de información” señaló Mauricio Matus, director de la Escuela de Periodismo de la UCN.

Al respecto José Morales, Secretario Académico y profesor del Taller Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, añadió “lo importante de esta actividad, es que, al estar declarado en la malla curricular como tal, nos permite a los docentes certificar competencias y sobre todo, lo que buscamos, es que ellos tengan un experiencia lo más profesional y real posible antes de que egresen. Durante la carrera, han aprendido en cursos de periodismo radial, televisivo o reportajes, entre otros, por ende, con esta actividad ponen en práctica lo que se les ha enseñado desde segundo hasta quinto año”.

Por su parte Fernando Melo, director de El Termómetro.cl añadió que “siento que son actividades necesarias, que deben ser parte de la formación de un periodista que debe salir al mundo laboral, valoro la instancia que entrega la Escuela de generar estas instancias que permiten vivir realmente la experiencia de un medio de comunicación. Nosotros como líderes de una plataforma online, lo vemos como una experiencia enriquecedora, ya que nos permite intercambiar conocimientos, conversar y conocer las inquietudes de las nuevas generaciones de profesionales”.

Fernanda Muñoz, estudiante de cuarto año de periodismo, expresó que “en este primer día del Taller Integrador siento una gran satisfacción de poder poner en práctica el ejercicio periodístico, junto con nuestros supervisores, que son los alumnos de quinto estamos viviendo una experiencia que no permite seguir creciendo y poniendo en práctica todos nuestros conocimientos”.

Es importante señalar que todos los contenidos de las actividades de la semana estarán disponibles en las plataformas de los medios participantes y que pueden revisar todos los detalles de las distintas jornadas en las redes sociales oficiales de la Escuela de Periodismo: Facebook Comunicaciones Periodismo UCN y en Instagram @periodismoucn.

Periodismo UCN invita al conversatorio “Pasado, presente y futuro del periodismo”

La actividad será transmitida en vivo este jueves 15 a las 18:00 horas a través de Facebook Live de Periodismo UCN. 

En el marco de la conmemoración del Día Nacional del Periodista, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte realizará el conversatorio “Pasado, presente y futuro del periodismo”.

Con el objetivo de reflexionar sobre los actuales desafíos de la profesión en la era digital, la actividad contará con un panel de especialistas conformado por egresadas y egresados de Periodismo UCN, quienes han desarrollado una labor relevante en  medios de comunicación, relaciones internacionales, periodismo corporativo, comunicación pública y periodismo digital.

“La invitación es a reencontrarnos todas y todos los que pertenecemos a la historia y comunidad de Periodismo UCN”, expresó el director de Escuela, Mauricio Matus, quien estará presente moderando la conversación.

“Queremos reflexionar junto a las y los estudiantes, egresados, académicos y colegas para poder actuar a futuro, porque mientras más voces tenga esta conversación, más enriquecedor será el resultado”,  añadió Matus.

Panel de invitados

Carla Serazzi Chang, embajadora de Chile en Irlanda, es periodista de la Universidad Católica del Norte. Cuenta con un Máster en Administración Pública de la Escuela de Gobierno John F. Kennedy, de la Universidad de Harvard, y es egresada de la Academia Diplomática Andrés Bello.

Ramon Reyes Arancibia, es periodista senior egresado de la UCN, actualmente se desempeña como Consejero de América Latina en el Comité Ejecutivo de la Federación Internacional de Periodistas (FIP). Reyes cuenta con una extensa trayectoria en prensa, donde destacan 23 años escribiendo para la Edición Nocturna del Diario La Tercera y LaTercera.com. También se desempeñó como presidente y tesorero del Consejo Regional del Colegio de Periodistas de Chile; fue presidente del Sindicato de Periodistas del Grupo Copesa y director de la Federación de Trabajadores de las Comunicaciones, la Gráfica y Servicios Conexos (Fetracose).

Sandra Barraza es periodista egresada de la UCN, cuenta con más de 20 años de experiencia laboral desarrollada en áreas corporativas y operacionales en países como Alemania, India, España, Estados Unidos y Ecuador. Dentro de su experiencia laboral, destaca su participación en el desarrollo e implementación de proyectos de softwares corporativos, de telecomunicaciones y geomarketing  en empresas internacionales como Telefónica España, Movistar Ecuador, Movistar LatAm, entre otras. Actualmente es docente del Magíster en Comunicación Estratégica de la UCN y Gerente de Proyectos y Desarrollo Comercial en GEODATA.

Cristian Reyes, es periodista UCN, fundador y director ejecutivo de “El Diario de Antofagasta”, medio de comunicación pionero en la prensa digital de la macrozona norte. Durante el conversatorio presentará la ponencia “El futuro del periodismo en la era digital”. 

Francisco Sabat es periodista UCN, magíster en Comunicación Estratégica y Digital, con más de 20 años de trayectoria en medios digitales. Actualmente es docente de la Escuela de Periodismo de la Universidad Finis Terrae, y de la Universidad Diego Portales. También se desempeña como Jefe de proyectos de Digital Proserver (DPS).

La actividad será transmitida en vivo el jueves 15 a las 18:00 horas, a través del Facebook Live de Periodismo UCN.

Concurso de fotografía: Futuros imaginados desde el Chile contemporáneo

La convocatoria del concurso fotográfico culmina el 4 de junio a las 12PM.

El equipo de investigadoras e investigadores del proyecto Etnografías de Neoliberalismo y Aspiración (Proyecto ANID PIA SOC180033), invita a la comunidad a participar del concurso de fotografía “Incertidumbre y Futuro: Futuros Imaginados desde el Chile contemporáneo”.

Se trata de una convocatoria de fotografías inéditas y propias que sean elocuentes de los futuros posibles para Chile y para las personas que lo habitan. Esto, desde dimensiones tanto íntimas, como domésticas y/o colectivas, a partir de marcos temporales diversos; el mañana, el futuro distante, entre otros.

“Buscamos no solamente invitar a un ejercicio de especulación, sino también dejar abierto el espacio a materializar los deseos, aspiraciones, sueños o desesperanzas de las personas que habitamos este país, a través de la fotografía”, señala el equipo por medio de un comunicado.

“La realidad chilena actual, especialmente mirada a la luz del acontecer político y sanitario de los últimos dos años, se nos presenta a quienes la habitamos como un escenario plagado de incertidumbres, donde es difícil anticipar un futuro certero”, expresan. “Queremos encauzar una reflexión sobre estos futuros posibles a través de la fotografía”, puntualizan.

La convocatoria es hasta el 4 de junio a las 12PM. Más información sobre las bases del concurso aquí.

Periodismo UCN invita al lanzamiento del libro “(En) Mal Estado: retazos de la vida cotidiana desde el neoliberalismo en Chile”

Los relatos que conforman la antología del proyecto Etnografías de Neoliberalismo y Aspiración (ENA), responden a una convocatoria nacional de microcuentos sobre el impacto del neoliberalismo en Chile.

El estallido social, su génesis y los tiempos que le antecedieron en “la cotidianeidad del malestar”, son algunos de los fenómenos que inspiraron los escritos del libro “(En) Mal Estado: Retazos de la vida cotidiana desde el neoliberalismo en Chile”.

La antología de relatos sobre el neoliberalismo en Chile, tendrá su lanzamiento virtual el día jueves 20 a las 18:00 horas, en el marco de las acciones impulsadas por el equipo de investigación del Proyecto Anillo en Ciencias Sociales PIA SOC 180033, iniciativa donde la académica de la Escuela de Periodismo UCN, Dra. Paulina Salinas, participa como investigadora titular.

“Como Proyecto ENA, durante los meses de abril, mayo y junio del 2020, realizamos una convocatoria abierta para recibir pequeños relatos sobre la vida cotidiana en Chile, relatos que luego pasaríamos a entender como retazos del tejido de la vida social chilena bajo el neoliberalismo”, detalla el prólogo de la nueva publicación.

Durante la presentación del libro, se realizará un conversatorio para brindar un espacio de reflexión colectiva sobre lo que significan estos relatos para los chilenos y chilenas a un año de su creación.

La instancia contará con la participación de la escritora antofagastina, Lesley Prieto, psicóloga y autora de “Desde mi ventana”; Gonzalo Asalazar, autor de “El Deseo Invisible”; Richard Sandoval, periodista y autor de “Cuanto duele Chile” y la académica de la Escuela de Periodismo UCN, María Constanza Castro.

La actividad se realizará de manera virtual y es abierta a todo público. Inscripciones aquí. 

Antología del estallido social

La convocatoria de microcuentos surgió bajo “la premisa de encontrar diferentes vivencias, historias y momentos que representasen para las personas, el neoliberalismo”, indicó el equipo en un comunicado oficial.

“Los resultados fueron enriquecedores debido a la variedad de experiencias retratadas y sus estilos narrativos. Es por esto, que el esfuerzo colectivo por narrar el neoliberalismo dio lugar a esta antología”, puntualizaron.

 

 

Analistas políticos debaten sobre el proceso constituyente ad portas del Plebiscito Nacional 2020

¿Qué tan preparado está Chile para reformar la Constitución? Esta fue la interrogante que debatieron las y los expertos en un nuevo encuentro del Ciclo de Entrevistas de Periodismo UCN.

A pocos días de vivir el histórico Plebiscito Nacional, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, realizó el conversatorio “Proceso Constituyente: Una decisión trascendental”, con el objetivo de analizar el escenario social y político de Chile frente a esta etapa.

El debate moderado por el académico José Luis Villalobos, fue protagonizado por la doctora en Ciencias políticas y Relaciones Internacionales, Francis Espinoza; el doctor en Ciencias Políticas y Gobierno, Cristian Zamorano; el magíster en Economía aplicada a Políticas Públicas, Antonio Rojas y la abogada penalista, Karina Ibarra Figueroa. 

Franja electoral 

Sobre la propaganda política por el Apruebo y Rechazo, las y los analistas concordaron en que no fue una franja bien planteada y que probablemente, no cumplió con los objetivos esperados, ya que no generó impacto en las audiencias.

Para el doctor Cristian Zamorano, el principio de transparencia fue uno de los factores que influyó en este fenómeno. “La apertura que permiten las redes sociales hizo que la televisión perdiera impacto (…) y por rebote, el peso y la influencia que pueden tener esas franjas disminuyó junto con la influencia de la tele”, señaló.

Por su parte, tanto Francis Espinoza como Karina Ibarra, coincidieron en la idea de que esta herramienta política ha demostrado ser bastante “violenta comunicacionalmente y con poca o nula educación cívica”.

Francis ejemplificó con el eslogan “El que piensa aprueba”. “¿Significa que la gente que rechaza no piensa?”, se pregunta la académica. En este sentido, Ibarra añadió que “es importante construir una sociedad más empática y compasiva”.

Sobre el quórum de 2/3

La académica Francis Espinoza, aclara que para ella “los cuórum son significativos porque constituyen uno de los tantos enclaves de la materialización de una constitución”, sin embargo, “es a puertas cerradas y no está a la altura de un Chile contemporáneo donde la ciudadanía va mucho más adelante que la normativa y las instituciones”. 

Cristian Zamorano, señala que para cualquier “país con tradición democrática, lo de los 2/3 es normal para poder hacer cambios sustanciales y significativos en la constitución porque esto impide que una mayoría circunstancial, por el fervor del instante, establezca algo que se pueda poner en tela de juicio tiempo después en función del cambio de la circunstancia”.

Por su parte, la abogada Karina Ibarra expresa que “es complejo lograrlo porque no contamos con esos quórum, no existen esos consensos políticos, ya lo hemos visto a través de derechos tan fundamentales y universales como el del agua”.

En acuerdo con Ibarra, Antonio Rojas señala: “Yo no tengo tan claro que podamos consensuar sobre este tema habiendo tanta diversidad cultural, salvo que el tema en común sea justamente el valor de respetar la diversidad cultural”.

Periodismo UCN invita a conversatorio: «Vulneración de DD.HH. en democracia: el rol de los agentes del Estado»

La contingencia en La Araucanía, la impunidad de los casos que dejó el estallido social y la responsabilidad de los agentes del Estado, serán algunos de los temas a debatir en el encuentro. 

En el marco del Ciclo de Entrevistas organizado por la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, se realizará el conversatorio virtual “Vulneración de Derechos Humanos en democracia: el rol de los agentes del Estado”.

Con el propósito de reflexionar acerca de la vulneración de derechos humanos en período de democracia, la discusión abordará la contingencia que remueve al territorio de La Araucanía, así como también la responsabilidad de los agentes del Estado frente a la violencia e impunidad que dejó el estallido social, destacando casos como el de Gustavo Gatica y Fabiola Campillay.

El panel de discusión estará conformado por el jefe jurídico del INDH, Rodrigo Bustos; la periodista y presidenta de la Agrupación por la Memoria Histórica Providencia, Camila Vargas; y el doctor Roberto Morales, director del Instituto de Estudios Antropológicos de la Universidad Austral.

La fecha del encuentro será este viernes 4 de septiembre a las 18:00 horas. La comunidad podrá ver la transmisión en vivo a través de la página de Facebook de la Escuela de Periodismo UCN (facebook.com/periodismoucn).

Exponentes de la política regional analizan la contingencia en conversatorio de Periodismo UCN

El debate contó con la participación de la diputada RD, Catalina Pérez, el diputado RN, José Miguel Castro y el concejal independiente, Camilo Kong.

“¿Postdemocracia o Política Postmoderna?”  fue la interrogante que protagonizó el quinto conversatorio virtual del Ciclo de Entrevistas organizado por la Escuela de Periodismo UCN.

Con el propósito de analizar las transformaciones políticas en Chile, la diputada y presidenta de Revolución Democrática, Catalina Pérez, junto a su par de Renovación Nacional, José Miguel Castro, y el concejal independiente, Camilo Kong, debatieron sobre las condiciones del escenario político post estallido social y próximo a enfrentar el plebiscito del proceso constituyente.

“En el contexto de la crisis social y sanitaria que enfrentamos, hemos visto varias señales que nos dan cuenta de los procesos postmodernos que se están dando en la política”, introdujo la moderadora del conversatorio, Francis Espinoza, doctora en Ciencias Políticas y académica de Periodismo UCN.

¿En Chile se practica una nueva o vieja política?

Analizando las prácticas políticas en el Chile del 2020, para la diputada Catalina Pérez “la transición a la democracia mantuvo la lógica neoliberal del modelo económico y la lógica de una democracia de baja intensidad, enclaustrada dentro de los marcos de la Constitución que nos rige hoy”.

“La vieja política no sirve para las necesidades que hoy tiene la población”, afirmó Pérez y añadió que “nuestra generación, más allá del rango etario, vino a resignificar la política y cuestionar la elitización de la misma”.

El diputado RN, José Miguel Castro, aseguró que “todas las generaciones creen que van a cambiar el mundo, pero cuando uno empatiza siempre puede estar en sintonía con las necesidades de la población”.

Castro añadió que en la política actual hace falta el liderazgo de “viejos políticos con cierta prestancia como la del ex mandatario, Patricio Aylwin”.

Desde la perspectiva municipal, el concejal Camilo Kong señaló que “los espacio en los que nos desenvolvemos son importantes para ver si hay una nueva o vieja política en práctica”.

“El espacio local está mucho más enraizado a las necesidades de la gente a diferencia del espacio del Congreso”, afirmó Kong y agregó que “la política partidista que antes generaba identidad, se está desplazando en la actualidad”.

Lecciones políticas del 18 de octubre

Respecto a los aprendizajes que dejó el estallido social, para Catalina Pérez “el 18 de octubre removió la distribución del poder en Chile, donde las élites económicas  y políticas tuvieron la disposición de ceder poder dada la magnitud de la crisis”.

“La acumulación de frustraciones, la desigualdad estructural y la política incapaz de canalizar ese sentir ciudadano, generó esta fuerza impugnadora que modificó la distribución del poder en el país”, aseguró la parlamentaria.

La diputada RD destacó que “el conseguir un proceso constituyente o lograr la destitución de un ministro, son hechos que dejan un sabor de triunfo popular muy grande. Ese es el poder de recuperar la política para la gente”.

Para el sociólogo Camilo Kong, el desafío que dejó el estallido social recae en “saber cómo logramos hacer sintonía con la sociedad y con las herramientas que disponemos hoy, por eso es importante contar con una nueva constitución que sea elaborada desde las bases”.

Por su parte el diputado Castro afirmó que actualmente “hay una mirada distinta de hacer política porque empezaron a diluirse la fronteras que había entre partidos políticos”.

“Debemos actuar con rapidez para solucionar las problemáticas sociales, la gente ya no quiere esperar más”, puntualizó Castro.

Académica Paulina Salinas se incorpora a Proyecto Anillo como investigadora titular

La doctora en Ciencias Sociales se encargará del dominio “Género, cuidado y familia” del proyecto.

La académica de la Escuela de Periodismo UCN, Paulina Salinas Meruane, se incorporó como investigadora titular del Proyecto Anillo en Ciencias Sociales titulado “Aspiración y vida cotidiana bajo el neoliberalismo: Un estudio etnográgico multisitio de la autoconstrucción en Chile”.

El proyecto dirigido por la doctora en Antropología Social, Diana Espirito Santo, de University College London y académica de la Pontificia Universidad Católica (PUC), forma parte de uno de los programas más prestigiosos de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID, ex CONICYT), y surge en respuesta “al debate público actual respecto de los cambios culturales y el impacto del neoliberalismo en la sociedad chilena en las últimas décadas”.

De esta manera, el proyecto busca analizar las manifestaciones cotidianas del neoliberalismo en Chile, a través de la investigación etnográfica colaborativa sobre procesos de autoconstrucción entre la población chilena en contextos rurales y urbanos, en los ámbitos de la atención y la familia, la cultura del consumidor, el espíritu empresarial y la religiosidad.

Género, cuidado y familia

La académica de la Escuela de Periodismo UCN dirigirá el tema “Género, cuidado y familia”, cuyo objetivo es analizar los efectos de las políticas sociales relacionadas a la salud, la crianza de los hijos y el envejecimiento.

Para la doctora en Ciencias Sociales, “es interesante ahondar en las negociaciones que hacen las mujeres para articular los requerimientos familiares y laborales, ya que en este escenario esta tensión se agudiza”.

Además, la trayectoria de la académica en investigaciones sobre Minería y Género, permitió establecer un vínculo favorable entre sus competencias y los propósitos del proyecto Anillo, ya que, “la industria minera como modelo extractivo transnacional es un ejemplo de las políticas económicas neoliberales que se implementaron en Chile desde los años 80′”, expresa la doctora Salinas.

“En esta época fue donde el recurso humano y especialmente las mujeres, se vieron presionadas a adaptarse a una lógica hegemónica de producción, persiguiendo el ideal de consumo que la industria representa”, añade.

Agradecimientos y expectativas

“Adquirir nuevos aprendizajes y vincular a la Escuela de Periodismo con la PUC siempre es una oportunidad de crecimiento para nuestra unidad”, expresa la académica, quien realizó su período sabático en las dependencias de la PUC durante el año 2019.

“Tengo las expectativas de lograr los objetivos que se proponen en el proyecto y trabajar con ahínco para que todo salga lo mejor posible, representando de la mejor manera a la UCN dentro del equipo”, añade.

Finalmente, la académica de Periodismo UCN dirige sus palabras a las y los estudiantes, invitándolos a “que se entusiasmen con la investigación, que si bien es un camino desafiante, también es un camino que aporta al crecimiento del país y brinda amplias oportunidades”.

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