Nominan al distinguido periodista Ramón Reyes al Premio Nacional de Periodismo Deportivo

El reconocido comunicador y egresado de Periodismo UCN, se refirió a la candidatura que impulsaron sus pares para convertirlo en el merecedor del galardón que define al mejor periodista deportivo de Chile.

Con más de 50 años de trayectoria profesional en el rubro, el distinguido periodista y editor antofagastino, Ramón Reyes Arancibia, es uno de los candidatos nominados al Premio Nacional de Periodismo Deportivo, histórico galardón otorgado cada año por el Círculo de Periodistas Deportivos de Chile (CPD).

Apasionado por la esencia del deporte y el periodismo de calidad, sus inicios como reportero se remontan al año 1972, cuando aún era estudiante de la Escuela de Comunicación Social de la entonces Universidad del Norte. En aquellos tiempos, Ramón reporteaba junto a sus pares Lorenzo Reyes, Nesko Teodorovic y René Cortes para el programa “Galería Deportiva” de la ex Radio de la Universidad Técnica del Estado.

Carrera profesional

Encantado por sus primeros acercamientos y aprendiendo junto a destacados referentes como el Premio Nacional de Periodismo Deportivo, Homero Ávila Silva, la carrera profesional de Ramón se dispara al éxito en prensa escrita y radial, dejando huellas por su intachable trabajo en emisoras de Arica (Radio FM U. del Norte), Antofagasta (Nacional y Minería) y Santiago, además de ser corresponsal de medios como La Nación y Las Ultimas Noticias.

El periodista senior también colaboró con La Estrella del Norte, El Mercurio de Antofagasta y Calama, hasta que en 1986 decide aventurarse con nuevos desafíos en la capital, donde se consagró como Jefe de Deportes y de Redacción en la recordada revista “Triunfo” de La Nación. Posteriormente, la distinguida y experimentada pluma de Reyes llegó hasta el Diario La Tercera, lugar donde cumplirá 25 años de trayectoria como periodista de la Edición Nocturna y de LaTercera.com.

-Considerando tu destacada trayectoria y entrega como periodista deportivo ¿Cómo surge esta pasión y cuáles fueron los referentes que te inspiraron?

-Surge desde la pasión que me provocó el deporte desde la niñez y que se prolongó en la juventud, tanto en su práctica (fútbol, principalmente) y la faceta de espectador frecuente de todos los eventos nacionales e internacionales de esta hermosa actividad, tan valiosa para la salud física y mental de las personas, el cultivo de valores y su contribución a la fraternidad y en paz entre los pueblos. Y a la par, asiduo lector de diarios y revistas -costumbre familiar- y auditor diario de programas deportivos. En ellos fui encontrando personajes relevantes y que fui admirando, como don Homero Ávila Silva, con larga trayectoria en El Mercurio de esa ciudad y profesor de nuestra Escuela-, el periodista y profesor Tonko Obilinovic, Manuel Lagos Celedón, el mejor relator deportivo que ha tenido el Norte Grande, y varios otros profesionales.

Trayectoria sindical

Con una profunda vocación de servicio y liderazgo, el también ganador del Premio a la Trayectoria (2003), desarrolló importantes labores sindicales en defensa de los derechos y el bienestar de sus colegas. En este contexto, Reyes se desempeñó como Presidente y tesorero del Consejo Regional Antofagasta del Colegio de Periodistas de Chile; asumió como Director del Círculo de Periodistas Deportivos de Chile, y es socio del Círculo de Periodistas de Santiago desde hace más de 25 años.

Reyes también se desempeñó como tesorero, secretario y presidente por más de 15 años del Sindicato N°3 de Periodistas del Grupo Copesa, además de ser Vicepresidente de la Federación de Trabajadores de las Comunicaciones, la Gráfica y Servicios Conexos (Fetracose).

-¿En tu experiencia qué desafíos tanto profesionales como personales deben enfrentar los periodistas deportivos en Chile?

-Mi memoria de título -debe estar en la biblioteca de la universidad- se refirió al eterno dilema si los periodistas nacen o se hacen. En esa discusión fui entendiendo que para ejercer el periodismo o la comunicación social en su más amplia concepción, hay que tener condiciones y talentos naturales. Y así sucedió con los más insignes periodistas de nuestro país, los que no pasaron por las aulas universitarias, pero que descollaron en los medios, crearon escuelas de periodismo y organismos gremiales. Sin embargo, ellos mismos entendieron que el ejercicio periodístico necesitaba un nivel superior y que debía obtenerse en una carrera. Primero fueron tres, luego cinco (entre ellas Periodismo UN/UCN) y ahora ya son cerca de 50 escuelas en el país.

No obstante, el periodismo siempre ha sufrido con el ejercicio ilegal, lo que se manifiesta especialmente en regiones y en estos tiempos en los grandes canales de televisión de la capital, y en especial a los dedicados al deporte. Con el argumento que son más bien shows televisivos se ha dado rienda a la participación de exfiguras del fútbol profesional, restándole decenas de cupos de trabajo a los profesionales del periodismo. Esto siempre existió con personajes señeros como Sergio Livingstone o Alberto “Tito” Fouillioux, con paso por otras carreras universitarias y que enaltecieron la actividad. Pero hoy existe un ejercicio desatado con personas que en algunos casos destacaron en el fútbol pero que no cuentan con ninguna formación en la comunicación social, y otros -la mayoría- que no poseen ninguno de estos méritos. Y esto también se observa en otros ámbitos de la televisión y radio, lo que estrecha aún más el campo laboral para una profesión que sufre un alta precariedad laboral, con bajos sueldos y cesantía. Duele decirlo, pero es la realidad.

El apoyo de sus colegas

Frente a su admirable trayectoria, sus colegas de distintas regiones e incluso países, testigos de su entrega y vocación, consideran que Ramón Reyes es indudablemente merecedor del Premio Nacional de Periodismo Deportivo, entregando públicamente su apoyo para que así sea.

“Ramón es un periodista de intachable conducta y como dirigente de su gremio un duro y tenaz combatiente por los justos derechos de sus colegas y compatriotas”, expresó Mario Fernández Guevara, periodista peruano y ex reportero de “El Comercio”. “Ramón con justicia lo merece porque soy un convencido que los homenajes a los hombres de bien se les debe dar en vida”, añadió Fernández.

“Como nortino llamo a apoyar al periodista Ramón Reyes para obtener el premio Nacional de Periodismo Deportivo”, expresó el colega Eduardo Veragua, quien trabajó con él en El Mercurio de Calama en los años 80. “Junto a un gran equipo periodístico lo tuvimos como jefe demostrando siempre su vocación y servicio público”, añadió Veragua.

Por su parte, el colega Ernesto Ponce expresó que “Ramón merece el premio por la amplia gama de escenarios y medios que ha recorrido con mucha humildad y siempre al frente de los trabajadores”.

-¿Cómo te sientes con la iniciativa de colegas que admiran tu trabajo y te proponen como candidato al Premio nacional de Periodismo deportivo?

-Siempre me pregunto si hice bien o no al venirme a Santiago, porque mi desarrollo profesional en la capital no ha estado exento de momentos muy duros, con una altísima competencia entre pares y en la que afloran muchas veces los conflictos en las relaciones laborales. Y también he vivido momentos complejos en lo familiar, pero siento que fue una decisión acertada porque trabajar en la capital me permitió un mayor crecimiento profesional, tener nuevas experiencias y  ser partícipe de los eventos más relevantes del deporte nacional e internacional.

Acá recién supe lo que era viajar fuera del país y conocí los viáticos. Y en todos estos años, en los lugares que estuve, traté de labrar el respeto, la amistad y una buena relación con mis compañeros de trabajo, que con el tiempo varios se convirtieron en amigos. Y eso lo constato hoy cuando levantan mi nombre para el Premio Nacional de Periodismo Deportivo, expresando palabras de apoyo que agradezco y valoro de corazón. Más si soy de una vertiente del periodismo, como lo es el periodismo escrito, cuyos cultores son tan anónimos para la gente, al revés de quienes se desempeñan en radio o televisión. Salvo que uno sea don Julio Martínez, pero el maestro es irrepetible.

-¿Hay algo que quisieras agregar?

-Sólo agradecer a mi querida Universidad, a mi Escuela de Periodismo, a los profesores que me formaron con el faro guiador del Maestro Andrés Sabella, a mis padres que se esforzaron para convertirme en el primer universitario de la familia, a los centenares de compañeros de trabajo y amigos, muchos de los cuales hoy me brindan tan significativas palabras para apoyarme en alcanzar el premio mayor luego de 50 años en el periodismo. Para mi ya es un triunfo en mi vida personal y profesional, más allá que obtenga o no tan anhelado galardón.

Dra. Francis Espinoza en Encuentro de Investigación: “Es necesario trabajar en un discurso político que favorezca el quehacer investigativo”

La doctora en Ciencias Políticas destacó la importancia de la articulación entre actores políticos y científicos para el fortalecimiento y descentralización de la producción del conocimiento. 

En el marco del Décimo Encuentro de Investigación de la Universidad Católica del Norte (UCN), especialistas de diversas áreas de la academia presentaron ponencias de investigación y sus respectivos análisis sobre el posicionamiento de la ciencia y tecnología en la nueva Constitución.

Durante la jornada organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo Tecnológico (VRIDT), la académica de la Escuela de Periodismo, Dra. Francis Espinoza, presentó la charla titulada “Del soft power al poder normativo: ciencia y tecnología en el Chile actual”.

En la exposición, la investigadora señaló que la Constitución actual menciona muy poco la temática de ciencia y tecnología, destacando la importancia de establecer una comunicación efectiva entre actores políticos y científicos.

“La buena coordinación del mundo político y científico siempre da éxito en la gestión de crisis como lo fue la pandemia”, expresó la analista política y añadió que “es necesario trabajar en la proyección de un discurso político en favor del quehacer investigativo”.

Respecto al tratamiento mediático, la doctora en Ciencias Políticas expresó que “los medios de comunicación no pusieron en la agenda temas de educación, ciencia y tecnología, en entrevistas con los presidenciables y en los primeros debates fueron en su mayoría de confrontación personal”.

“Uno valora el debate de ideas, como fue el de la Universidad de Chile, allí salieron a la luz los planteamientos concretos sobre inversión en ciencia”, agregó Espinoza. Sin embargo, para la doctora los programas de gobierno de los candidatos “están más centrados en orden, seguridad y migración”.

En este contexto político, la académica afirmó que “el proceso constituyente nos está llevando al ejercicio de un poder normativo”, escenario donde es fundamental “cruzar los conceptos de descentralización y regionalización con ciencia y tecnología en la nueva Constitución”.

El encuentro interdisciplinario también contó con la participación de los especialistas Marcelo Olivares, director alterno del Instituto de Políticas Públicas, quien presentó la ponencia “Transformación, co-producción y territorio”; el decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Humberto Carrasco, con la exposición “Relación entre el derecho y la tecnología en la nueva carta fundamental”; y el Jefe de Carrera de la Escuela de Periodismo UCN, José Luis Villalobos, académico encargado de moderar la actividad.

Para el investigador Marcelo Olivares, “la producción del conocimiento también es un acto político”. El experto destacó la importancia “de traer la política al centro del debate, porque va generando representatividad y sostenibilidad en los cambios que proyectamos”.

Respecto a la investigación en regiones, Olivares enfatizó que “se debe dotar de mejores facultades a las regiones para poder desarrollar conocimiento”.

El “ídolo azul” Diego Rivarola compartió con estudiantes de la Escuela de Periodismo UCN

El deportista y campeón de la Copa Sudamericana 2011 fue entrevistado por estudiantes de segundo año de la cátedra de Teoría de la Comunicación Social.

Como parte del proyecto de dar charlas motivacionales a las y los estudiantes de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, el exfutbolista argentino nacionalizado chileno y actual embajador deportivo de la Universidad de Chile, Diego Rivarola, compartió su experiencia profesional como jugador de fútbol y su relación con el periodismo deportivo.

La invitación a Rivarola fue extendida por la connotada periodista deportiva y exalumna de la Escuela de Periodismo, Patricia Aguilar, quien generó este encuentro virtual durante la cátedra de Teoría de la Comunicación Social.

Según la profesora de la cátedra, Dra. Francis Espinoza, “fue un fenómeno asombroso, invité a Patricia a hablar de su carrera profesional y de periodismo deportivo, porque es una de las primeras mujeres que ingresó al reporteo del balompié, y ella nos dijo que traería una sorpresa y esa sorpresa fue Diego”.

“Es interesante escucharlo hablar sobre su relación con los medios y periodistas estando en la vereda del entrevistado, y dando la cara a una hinchada embravecida que siempre desea triunfos”, añadió la académica.

Periodismo deportivo

En esta conversación, Rivarola habló sobre la profunda crisis que sufre el equipo de la Universidad de Chile y la forma como él ve que está evolucionando el Periodismo Deportivo. No esquivó preguntas acuciosas de estudiantes, como fue el caso de la hinchada que entró a la cancha en Rancagua y agredió a los jugadores Pablo Aránguiz y Thomas Rodríguez.

El jugador también dio importantes consejos a las y los futuros periodistas sobre cómo prepararse para enfrentar a entrevistados difíciles y cómo hacer periodismo deportivo en condiciones distintas por pandemia y de acuerdo a las nuevas normativas de la FIFA.

Por su parte, la exalumna Patricia Aguilar se refirió a su desarrollo profesional en distintos medios, pero en especial en la radio como Directora del programa deportivo La Magia Azul de la Radio Universidad de Chile. Un aspecto relevante que se tocó en sus intervenciones fue la importancia de darle más cobertura periodística al fútbol femenino y potenciar una marca país sobre la Selección Femenina de Fútbol de Chile.

Vinculación con egresados/as

En esta misma cátedra, se había invitado anteriormente al exestudiante Dr. en Lingüística de la Universidad de Concepción, Milko Cepeda G., quien dio una clase magistral sobre el uso del lenguaje en las redes sociales y las proyecciones de la personalidad que la gente hace a través de sus mensajes e imágenes de estos medios.

Durante este año también nos han visitado en nuestras aulas virtuales las y los egresados, Sandra Barraza A., experta en Desarrollo e Implementación de Proyectos de Softwares Corporativos, de Telecomunicaciones y Geomarketing, en empresas de primer nivel en el mercado internacional; Phillip Durán, editor político de T13; Verónica Rocha, diplomática chilena en México, y el exalumno del Magíster en Comunicación Estratégica, Fidelio Tembe, quien actualmente es asesor del Sub-secretario de Educación en Mozambique.

 

Festival Internacional Antofacine celebra sus 10 años con programación gratuita para la comunidad

El evento exhibirá una gran variedad de películas de forma presencial y a través de su sitio web. Para conseguir tickets ingresar aquí.

Durante el pasado 10 de noviembre, se dio inicio a la inauguración y celebración de la décima versión del Festival Internacional de Cine Antofacine, el cual se realizó en el Teatro Municipal de Antofagasta con la vuelta a la modalidad presencial bajo todas las medidas sanitarias por la pandemia del COVID-19.

El evento tuvo su noche inaugural en el tradicional espacio cultural de la ciudad nortina, con el estreno mundial de la película de no ficción “El viaje recién comienza”, de André Salva y Francisco Álvarez, en el marco de la exhibición abierta a la comunidad.

La instancia es organizada y producida por Retornable Centro Artístico Cultural, presentado por Escondida | BHP a través de la Ley de Donaciones Culturales del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Asimismo, la iniciativa es financiada por el Gobierno Regional de Antofagasta, con recursos del Fondo Nacional de Desarrollo Regional, aprobados por el Consejo Regional de Antofagasta.

Para Francisca Fonseca, directora de Antofacine, la vuelta a la presencialidad es un punto muy importante. “Estamos muy expectantes y nerviosos a la vez, con la vuelta a la normalidad, ya que es un desafío. Necesitamos por un tema de sanidad mental, poder encontrarnos y empezar a disfrutar junto al público”.

El festival, que culmina el 14 de noviembre, estrenará cerca de 80 películas de todo el mundo de manera presencial en la región y en forma virtual para todo el país. Asimismo, los organizadores del evento esperan que el formato híbrido permitirá el acercamiento de la cultura a otros rincones del territorio nacional.

En ese sentido, para Elizabeth Cameron, especialista en comunidades de Escondida | BHP, el evento es un orgullo y un sello para la región. “Aquí promovemos el arte cinéfilo en todas sus dimensiones, y nos olvidamos un poco de Hollywood para ver más el cine arte o el cine alternativo”, comentó Cameron.

Precisamente en Antofagasta, quienes quieran participar de las actividades presenciales pueden revisar su cartelera en www.antofacine.cl

Las películas serán exhibidas en el Teatro Municipal de Antofagasta, la Biblioteca Regional de Antofagasta, Universidad Católica del Norte y el Auditorio del Parque Bicentenario. El requisito para asistir es obtener su entrada en la página del evento y contar con su pase de movilidad.

Humanidades UCN realizó exitoso conversatorio sobre lengua no binaria en Periodismo UCN

Revive el conversatorio “Entendiendo la lengua no binaria” aquí.

Con éxito se llevó a cabo el conversatorio “Entendiendo la lengua no binaria”, encuentro organizado por la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica del Norte y que se realizó de forma presencial en las dependencias de la Escuela de Periodismo UCN.

El encuentro tuvo por objetivo reflexionar sobre la incorporación del lenguaje inclusivo y no sexista en el diario vivir. En palabras de la decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Mónica Guzmán, “conversar sobre el lenguaje inclusivo es un deber para las universidades hoy, puesto que nos permite problematizar la estructura social y simbólica que mantiene desigualdades y discriminación”.

Para enriquecer el debate en esta materia, el conversatorio contó con la participación de las académicas de la Facultad de Humanidades, Carolina Alday, psicóloga y experta en estudios de género de la Escuela de Psicología UCN; Liza Pérez, académica de la Escuela de Inglés UCN; María Constanza Castro de la Escuela de Periodismo UCN y Karen Ayma, docente de Psicología UCN y coordinadora de Delta UCN.

Respecto al uso de la lengua no binaria, la académica de Inglés UCN, Liza Pérez, señaló que “la manera en que nos expresamos también forma parte de la identidad de las personas, por ende, una parte de aceptar al otro es incluirlo y visibilizarlo en la lengua”.

En su trayectoria como profesora de inglés, Pérez considera que “la cultura y las normas que rigen el español son la resistencia y la oposición al cambio, por ejemplo la RAE nos dijo que no al lenguaje inclusivo, entonces hay que buscar otras guías para reestablecer lo que es comprensible”.

Para la psicóloga Carolina Alday, “actualmente existe la necesidad de incorporar más palabras para representar realidades distintas y por eso se está generando la recuperación de un sentir que tiene que ver con poder nombrar mi identidad, lo que soy”.

“Este fenómeno no es algo nuevo, sino que es algo que se había impedido en el discurso pero hoy se recupera en un espacio de lucha y de disidencia”, añadió Alday.

Por su parte, la psicóloga Karen Ayma de Delta UCN, expresó que “las instituciones educativas también tensionan la flexibilidad del lenguaje, y si bien es una barrera, también es el lugar desde donde tiene que empezar el cambio”.

Para Karen la empatía y el sentido de pertenencia son claves en este proceso. “El lenguaje construye imaginarios que se pueden transformar en inclusión o discriminación”, expresó la académica y añadió que “si el lenguaje no sexista fue lo primero que me hizo sentido, la lengua no binaria fue dar un paso más allá en el entendimiento, uno siempre tiene que ir avanzando”. 

Cabe destacar que la Facultad de Humanidades desarrollará más conversatorios durante el mes de noviembre y diciembre. Para más información visitar las redes sociales de la Facultad y de Periodismo UCN.

 

Estudiante Karina Rubilar recibe Beca de Movilidad Internacional: “Es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal”

“Ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentalismo o investigación, por esto mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido en España”.

Con el propósito de apoyar la formación de estudiantes universitarios en el extranjero, el Programa Internacional Estudiantil de la Universidad Católica del Norte (PIE-UCN), otorgó a ocho estudiantes de Antofagasta y Coquimbo la Beca Santander de Movilidad Internacional de Pregrado (2022 – 2023).

Entre los beneficiados se encuentra la estudiante de la Escuela de Periodismo UCN, Karina Rubilar, quien cursará en el 2022 un semestre académico de intercambio en la Universidad Rey Juan Carlos en España.

¿Cómo te sientes con esta oportunidad de ser becada para estudiar en el extranjero?

Me siento feliz, honrada, agradecida y muy orgullosa por este logro. No solo significa una gran oportunidad de conocer y establecer lazos internacionales, sino también de enriquecer mi aprendizaje y poder complementarlo con el modelo educativo de España.

¿Cuáles son tus expectativas de aprendizaje, tanto profesionales como personales, en este nuevo proceso?

Mis expectativas van ligadas a poder absorber todo el conocimiento y la cultura posible. Personalmente, mi sueño siempre fue poder viajar e irme de intercambio, nunca tuve los medios económicos para poder concretarlo, así que el solo hecho de poder subirme al avión y pasar seis meses en una universidad extranjera ya es el inicio de un camino de aprendizaje y realización personal. Profesionalmente, ser periodista es mi anhelo futuro y me encantaría poder inclinarme al área del documentarismo o investigación, por esto mismo mis objetivos van dirigidos a poder documentar todo lo vivido, visitar pueblos de la zona, aprender de su gente y sus costumbres, usar este foco para redactar algún articulo o quizás hasta una tesis. Además de poder comparar la diferencia en los modelos educativos e internalizarme en lo que la Universidad Rey Juan Carlos tenga para ofrecerme.

¿Hay algo que quisieras agregar?

Primero me encantaría reconocer el tremendo apoyo que recibí por parte de la Escuela, en específico la labor del jefe de carrera José Luis Villalobos, quien creyó en mi y me ayudó a lo largo de todo el proceso de postulación. Es un logro tanto para mi como para él. También motivar a todes a ser participes y aprovechar estas oportunidades, quiero que sepan que pueden contar conmigo para cualquier orientación o duda y que no se rindan nunca porque si se puede, solo hay que atreverse a intentarlo.

Delegación belga y UCN fortalecen desarrollo de proyectos conjuntos

Encuentro buscó proyectar y profundizar la relación bilateral.

Una comitiva de la delegación general Valonia –Bruselas de la Embajada de Bélgica en Chile, integrada por la representante Emmanuelle Dienga, la encargada de Proyectos de Cooperación, Clémentine Bourbon-Denis y la asistente cultural, Andrea López, visitó la Universidad Católica del Norte (UCN) con la finalidad de fortalecer la cooperación bilateral en distintas áreas.

En la actualidad, ambas partes mantienen una activa colaboración fundamentalmente a través de la Escuela de Periodismo de la UCN, con un enfoque centrado en el desarrollo del cine y la temática audiovisual.

En este sentido, la comitiva del país europeo expresó su interés en desarrollar proyectos no sólo en el área del cine, sino que también en otros sectores de importancia como por ejemplo la antropología, astronomía y geología, campos que son claves para el desarrollo.

Durante el encuentro, la UCN estuvo representada por la directora de Género Yhurka Yáñez, el director de la Escuela de Periodismo, Mauricio Matus, y el secretario Académico de la Facultad de Humanidades, José Morales.

COLABORACIÓN

La relación bilateral tiene como referencia el año 2016, cuando la Unidad de Producción Audiovisual de la Escuela de Periodismo de la UCN suscribió un convenio por 3 años (2016, 2017, 2018) de colaboración técnica y académica con ZINTV, a través de la delegación Valonia-Bruselas, en un proyecto denominado fase1. Esta iniciativa tuvo como objetivo potenciar y dinamizar la producción audiovisual local.

Como resultado final de la fase1, se logró la implementación de una carpa-sala, que permite la realización e itinerancia de talleres de formación infantil. Esta “Sala” permitió la realización de diversos talleres en la comunidad local, lo que fortaleció y puso en valor la vinculación que hace la unidad y la Escuela de Periodismo con la comunidad regional.

En los años 2017 y 2018, en conjunto con el Festival Antofacine, se desarrollaron los talleres de formación denominados “Taller de Cine Realidad” que permitieron por dos años instalar las competencias prácticas y teóricas en el sector. Como resultado de esto, en 2019 se estrenó el corto documental Providencia y también se desarrolló el corto documental Postal. Además, se fomentó la participación de establecimientos educacionales, como el Liceo Comercial de Antofagasta, desarrollando talleres en la UCN y ejecutando proyectos que concluyeron con un corto de animación realizado por los estudiantes.

Durante 2018, se presentó un segundo proyecto de colaboración para los años 2019, 2020, 2021), denominado fase2, adjudicando y asegurando recursos tanto de la UCN como de la Embajada de Bélgica. Gracias a este convenio, y como parte de las iniciativas desarrolladas en 2019, se dictó el Diplomado de Realización Audiovisual mención Guion, actividad que reunió a realizadores del norte de Chile y que permitió instalar las competencias teóricas y prácticas en el sector creativo del norte de Chile.

Finalmente, y dada la contingencia, el proyecto se aplazó completamente un año, logrando el acuerdo de realizar las actividades pendientes de 2020 en 2021 y las de 2021 en 2022.

La propuesta implementada para la finalización de este proyecto, ha sido la de trabajar directamente con los profesores y académicos de Bélgica sobre la formación de estudiantes de último año, mediante los dos paralelos de la asignatura Realización Audiovisual Documental que se está dictando este semestre en la Escuela de Periodismo. En el curso se exponen las experiencias de las actividades pasadas y se realizará una película documental con los resultados del proceso.

En relación al modelo de intercambio académico, este se realizaría a finales de 2021 de parte de los profesores europeos, y durante 2022 para la misión UCN hacia Bélgica.

En la reunión se revisaron los términos de la finalización del proyecto (fase2), así como las posibles creaciones o formulaciones de nuevos proyectos para esta misma comisión que serían revisados a partir de 2022.

Periodismo UCN inauguró la primera sala híbrida de la Facultad de Humanidades

Estudiantes de Periodismo se reencontraron en el aula que permitió desarrollar clases online y presenciales simultáneamente, con el resguardo del Protocolo Covid-19.

Con éxito se realizó la clase presencial en modalidad híbrida de la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica del Norte (UCN), donde las y los estudiantes de la Escuela de Periodismo inauguraron el espacio para desarrollar la clase de Producción Radiofónica, dictada por el académico Eduardo Guggiana.

Frente a este hito, la decana de la Facultad de Humanidades, Dra. Mónica Guzmán, expresó que “con esta iniciativa buscamos mantener el equilibrio entre las medidas de seguridad y resguardo necesarias durante la pandemia y al mismo tiempo, retornar progresivamente a la presencialidad,  promoviendo una experiencia de aprendizaje en un entorno interactivo entre estudiantes y profesores”.

La autoridad  destacó que “las salas híbridas representan la flexibilidad de permitir que estudiantes que pueden y desean asistir presencialmente lo hagan, y quienes por distintas razones no están en condiciones de estar de dicho modo, también puedan participar en este entorno de aprendizaje”.

Para la estudiante de Periodismo UCN, Catalina Salamanca, “las clases hibridas son una excelente decisión tomando en cuenta el panorama sanitario”, y agregó que “esta clase funcionó muy bien, no hubo problemas de conexión y para ser la primera vez el profesor se adaptó bien a esta modalidad”.

Taller Integrador II: Equipos consultores realizan exitoso primer encuentro con pymes beneficiadas

Los equipos consultores conformados por estudiantes de cuarto año de Periodismo, asesorarán comunicacionalmente a 8 microempresas de Antofagasta y Calama.

Un exitoso primer acercamiento se llevó a cabo entre los equipos consultores conformados por estudiantes de cuarto año de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), junto a las y los representantes de las empresas que serán beneficiadas con asesorías comunicacionales, proyectos pertenecientes al “Taller Integrador II: Intervención comunicacional”.

El taller desarrollado a través de la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S), forma parte del dominio de Comunicación Estratégica de la malla curricular de Periodismo UCN, disciplina donde las y los estudiantes ponen en práctica los conocimientos del periodismo corporativo al servicio de la comunidad, fortaleciendo la comunicación interna y externa de organizaciones, pymes, instituciones, entre otros.

Las 8 pymes beneficiadas de Antofagasta y Calama fueron seleccionadas por la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT) de la UCN, socio comunitario que por segundo año consecutivo trabajó en alianza con Periodismo UCN. De esta manera, los equipos consultores trabajarán con las empresas Redimir SPA (Calama), Sociedad Transviba (Antofagasta), Constructora Cerro Nevado S.A. (Calama), Inversiones Kallpa SPA (Calama).

Para el director de la Escuela de Periodismo UCN, “muchas veces la comunicación estratégica se mira con lejanía del rol del periodista, pero en el contexto del mundo en el que vivimos no sólo es interesante, sino que también es importante saber cómo intervenimos y cómo nos hacemos cargo de esa realidad comunicacionalmente”.

“Queremos agradecer a nuestros estudiantes y a los socios comunitarios por creer en este proyecto y por entender que la comunicación no debe quedar relegada a los comunicados de prensa, debemos hacer gestión estratégica también”, añadió Matus.

Cabe destacar que el Taller Integrador II se desarrolla a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S), enmarcada en el Proyecto Educativo Institucional de la UCN, y que permite a sus estudiantes desarrollar competencias a través de la práctica y ofreciendo un servicio de calidad para la comunidad.

 

Estudiantes de Periodismo UCN realizarán asesoría comunicacional a pymes seleccionadas por la FPCT en Taller Integrador ll

La actividad desarrollada a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S),  permitirá a sus estudiantes reforzar competencias de comunicación estratégica a través de la práctica y entrega de un servicio de calidad para la comunidad.

Con éxito se realizó el hito inicial del “Taller Integrador II: Intervención comunicacional”, proyecto impulsado por la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), en alianza con la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT), y que consiste en brindar asesorías comunicacionales a pequeñas y medianas empresas de la Región de Antofagasta en un trabajo colaborativo con estudiantes de cuarto año de Periodismo.

Durante el taller de intervención comunicacional, las y los estudiantes tendrán que asesorar a 8 microempresas poniendo en práctica los conocimientos disciplinarios del dominio de Comunicación Estratégica de la carrera, proceso que iniciará el próximo lunes 4 de octubre bajo la modalidad online.

En la ceremonia del hito inicial participó el académico y jefe de carrera de Periodismo UCN, José Luis Villalobos; Marlene Sánchez, directora ejecutiva de Fundación Parque Científico Tecnológico y representantes de las microempresas beneficiadas. 

“El taller integrador es el componente práctico del dominio de comunicación estratégica, donde los estudiantes colocan en valor todos los conocimientos, habilidades y saberes que se desarrollaron en el área de la comunicación corporativa con carácter estratégico”, explicó el jefe de carrera, José Luis Villalobos.

Para la directora del FPCT, Marlene Sánchez, “esta es una tremenda oportunidad de acercar el conocimiento que retribuye con un servicio de calidad a las empresas que serán beneficiadas en su comunicación interna y externa”, añadió Sánchez.

En ese sentido, Marianela Cifuentes, representante de la empresa TransCifuentes Sejas de Calama, se refirió a las oportunidades y beneficios que conlleva realizar este trabajo en conjunto. “Me gustaría agradecer la oportunidad que nos está dando el Parque Científico Tecnológico y la universidad, ya que la expectativa es principalmente mejorar el funcionamiento actual de la empresa, tanto en su infraestructura como en organización de costo, mediante la vía de la comunicación”. 

“Siento que los estudiantes nos van a aportar muchísimo porque con la experiencia que ellos están teniendo al estar en su etapa final de la carrera, nos van a aportar con nuevas ideas y argumentos los cuales nos ayudarán a modernizar de mejor forma nuestras empresas”, añadió.  

El Taller Integrador II se desarrolla a través de la metodología pedagógica de Aprendizaje más Servicio (A+S), enmarcada en el Proyecto Educativo Institucional de la UCN, y que permite a sus estudiantes desarrollar competencias a través de la práctica y ofreciendo un servicio de calidad para la comunidad.

 

Intervención comunicacional

Como primera acción, las y los estudiantes realizarán un diagnóstico de la situación comunicacional de las empresas, a partir de la recolección y análisis de información que permitan identificar falencias y oportunidades de mejora en materia de comunicación.

La segunda acción será el diseño de un Plan Estratégico de Comunicación, que considera el conjunto de acciones prioritarias para mejorar la comunicación interna y externa de cada empresa asociada.

En el mes de noviembre se realizará el hito intermedio donde los equipos consultores y profesores analizarán el estado de avance del servicio comprometido. Finalmente, en el mes de diciembre los equipos consultores entregarán el Plan Estratégico de Comunicación, recibiendo la retroalimentación a través de una encuesta de satisfacción, donde se verá reflejado el desempeño final de los alumnos involucrados en este taller.

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