Jaime Escobar “Solo falta iniciativa para hacer algo que te puede cambiar la vida”

Estudiante de cuarto año de periodismo y oriundo de Iquique, Jaime Escobar, cursará durante todo el segundo semestre sus estudios de pregrado, en la Universidad de Lima, tras recibir la beca Alianza del Pacífico, oportunidad de movilidad estudiantil a la que postuló, con el apoyo de la Dirección de Relaciones Internacionales (DRI) y la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte.

Esta Plataforma de Movilidad Estudiantil y Académica es un programa que tiene como propósito contribuir a la formación de capital humano y a la integración académica en Chile. Es en el marco de esta alianza, que el próximo 22 de agosto comienza un nuevo desafío para Jaime, con quien pudimos conversar para conocer sus emociones y expectativas frente a esta importante experiencia.

Cuéntanos Jaime ¿Qué te impulsó a postular a la movilidad estudiantil?

Siempre tuve ganas de irme de intercambio, conocer y aprender de otras culturas, salir de mi zona de confort, quería vivir algo distinto. Al principio, llegué a la oficina de movilidad sin tener conocimiento de nada, pero ahí me explicaron y me apoyaron en todo el proceso. También hablé con el jefe de carrera, José Luis Villalobos y con mi profesora Heleny Méndiz, todo eso me motivó mucho más a seguir en el proceso.

¿Durante tu postulación, cómo sentiste respaldo por parte de la Escuela de Periodismo?

El apoyo hacia los estudiantes que quieren realizar este tipo de actividades es mucho, yo siento que han sido claves para seguir impulsándome. Me explicaron la beca, en la charla de movilidad me decían que era un proceso difícil, pero que se podía realizar, que había un trabajo colaborativo entre el DRI y la Escuela de Periodismo, este ha sido un proceso en el que me ha ido acompañando mucha gente.

¿Qué te dijeron tus compañeros cuando se enteraron?

Los rumores vuelan y somos comunicadores (ríe) todo el mundo se entera, entonces una profesora, me preguntó cómo iba mi proceso de intercambio y ahí todo el mundo se enteró. Quedé sorprendido, el apoyo fue muy bueno, todos me decían que tenía que lograr el objetivo que me había propuesto.

Eres el único representante de la Escuela de Periodismo que se ganó esta beca ¿Cómo te sientes con eso?

Al principio no me generó emoción, yo creo que quedé en shock, se lo mencioné a mis amigos, a los más cercanos y después se lo conté a mi mamá. Ella quedó asombrada, entre llanto, emoción, gritos, me decía que iba a ser una oportunidad muy grande. Fue ahí cuando me puse a analizar lo fuerte de todo esto y que no le sucede a muchas personas y eso me genera mucho orgullo, que lo pude lograr, a pesar de todas las demás obligaciones que tenía.

Sala de redacción Escuela de Periodismo, Universidad Católica del Norte

¿Viviste momentos difíciles?

Antes de todo esto, tuve una muy mala experiencia en otro ámbito de mi formación profesional, entonces mi percepción sobre mi habilidad periodística era muy baja. Fue en ese proceso, que me di cuenta que la gente me decía que era muy capaz de lograrlo, capaz de desenvolverme en ese ámbito. Entonces dije, pudo ser una mala experiencia, pero eso no me define como profesional, entonces en base a eso y ver que mis compañeros me apoyaron muchísimo es que seguí en el proceso.

¿Siempre quisiste estudiar periodismo?

No, no siempre fue así, mi vocación iba siempre por las ciencias de la salud, pero por cosas del destino, me enfermé el día que tenía que dar la prueba de biología de la PSU y dije, no se dio, voy a postular a algo que se me dé bien, que son las humanidades, al principio, estudié sicología en Iquique, pero me di cuenta que quería algo que me diera más oportunidades, entonces vi que estudiar periodismo era una buena opción, la malla es mucho más versátil que otras carreras. Todo el mundo cree que lo único que se hace es estar en la radio o en la tele y no es así, nosotros podemos desenvolvernos en demasiadas áreas y somos muy versátiles en la forma de poder trabajar con la gente.

¿Qué esperas de lo que se viene en los próximos meses en Lima, Perú?

Me gusta mucho todo lo que tiene que ver con la comunicación dentro de la empresa, es un área que se está desarrollando recién y es una perspectiva diferente para poder realizarse como periodista. Esta beca, se basa netamente en lo académico y después de eso te hacen crear una especie de plan para ver cómo tu podrías aportar cuando vuelva de la movilidad. Eso es lo bueno de nuestra carrera, que no se centra solo en el periodismo tradicional si no que desarrolla áreas como la comunicación corporativa aprender de distintas disciplinas.

Ahora que estás próximo a partir, qué llamado haces a las nuevas generaciones para que participen de la movilidad estudiantil

Tienen que atreverse, lo más importante es perderle el miedo a salir de lo que uno está acostumbrado, están las oportunidades, las becas, las guías, la asesoría, solo falta la iniciativa de cada uno para atreverse a realizar algo que te puede cambiar la vida, adquirir nuevas habilidades, siendo alguien mucho más preparado para el campo laboral.

Alumnos y Alumnas de Periodismo en la Universidad Católica del Norte

Exitosa edición del Taller Integrador genera 160 contenidos informativos

El cierre de una nueva versión del Taller Integrador se transforma en el hito de retorno a la presencialidad de los estudiantes de periodismo, quienes a través de diferentes actividades prácticas volvieron, este primer semestre a las aulas de la Escuela de Periodismo, tras los efectos generados por la pandemia por Covid-19.

Luego de una semana de trabajo en medios de comunicación y la producción de 160 contenidos radiales, escritos y audiovisuales, terminó el Taller Integrador para las y los alumnos de cuarto y quinto año, quienes gracias a esta actividad de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, pudieron nutrir la pauta informativa de los medios de comunicación asociados y sacar adelante esta importante actividad de formación profesional.

Cabe señalar, que durante los días que se realiza el Taller Integrador, existe una alianza de colaboración entre los medios de comunicación El Termometro.cl, Radio Sol y también el sitio web de periodismo El Pensador2, lo que permite que las y los estudiantes puedan publicar todos sus contenidos en las plataformas de estos aliados.

José Morales, secretario académico y profesor de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, señaló que “Estoy súper contento, tanto como profesor y también desde la Escuela de Periodismo. Este era un periodo bastante difícil, considerando que los estudiantes estuvieron harto tiempo con educación online y el retorno a la presencialidad consideraba un gran desafío metodológico y pedagógico, creo que lo superamos con éxito”.

Por su parte, Eduardo Guggiana, director de Radio Sol, medio colaborador del Integrador, señaló que “Durante esa semana tuvimos contenido informativo muy bueno en nuestro programa, ya que los estudiantes hicieron su pauta, fueron a reportear, trajeron cuñas, es decir enfrentaron esto tal cual cómo funciona un medio de comunicación. Creo que este proyecto es muy enriquecedor, ya que se genera la instancia para que los futuros periodistas expongan sus contenidos a la evaluación de los auditores”

“Mi experiencia en el Taller fue súper enriquecedora. Desde primer año, esto es algo que como estudiantes no mantiene atentos. Ahora puedo decir que, aprendí muchísimo y ejercer la carrera en terreno tal y como es, para mí fue maravilloso porque me permitió darme cuenta que esto es lo que me gusta”. Karina Rubilar, estudiante de cuarto año.

Al finalizar, el secretario académico y profesor de la asignatura Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística enfatizó en que “Valoro la predisposición de las y los estudiantes de quinto año y el compromiso de los de cuarto. Todo funcionó bien, porque se tomaron con seriedad y profesionalismo este proyecto integrador. El balance es positivo y esperamos que esto sirva de modelo para el próximo año, para que puedan hacer una versión igual o mejor a la de este año”.

74 estudiantes de Periodismo comienzan su trabajo para medios de comunicación de la región

La actividad llamada “Taller Integrador” es de carácter práctico y corresponde a la formación profesional que permite a las y los alumnos, desempeñarse durante una semana en los roles de editor, producción audiovisual y generadores de contenidos digitales en medios locales.

Llegó el momento de unos de los desafíos más importantes del semestre para los estudiantes de cuarto y quinto año de periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN).  Se trata del “Taller Integrador” una actividad que comienza hoy y se extiende durante una semana y que les permite aplicar todos sus conocimientos para nutrir la programación informativa de los distintos medios de comunicación local asociados en este plan de trabajo. Gracias a esta actividad, las y los estudiantes, podrán realizar una labor profesional en distintos medios de comunicación, con el objetivo de implementar todas las técnicas aprendidas durante los años de estudio que han recorrido.

Cada uno de los contenidos informativos estarán disponibles a través de Radio Sol, el medio digital El Termómetro y el sitio de periodismo El Pensador.cl, quienes prestarán sus plataformas para transformarse en el espacio laboral de los futuros profesionales, que deben trabajar en equipo para dar origen a pautas de contenidos, coberturas y generación de piezas audiovisuales que permitan nutrir de noticias todas las plataformas antes mencionadas.

“El Taller Integrador sirve a dos propósitos, el primero de ellos es que acerca a los estudiantes al mundo laboral, pero también nos permite a los académicos conocer las competencias que los alumnos han desarrollado durante su periodo de formación. A través de esta actividad los futuros profesionales, tienen la oportunidad de mostrar lo que han aprendido, no solo desde saber construir mensajes, sino que les permite también saber comportarse éticamente en torno a estos mensajes y ser realmente responsables de la divulgación de información” señaló Mauricio Matus, director de la Escuela de Periodismo de la UCN.

Al respecto José Morales, Secretario Académico y profesor del Taller Edición de Medios, Calidad y Ética Periodística, añadió “lo importante de esta actividad, es que, al estar declarado en la malla curricular como tal, nos permite a los docentes certificar competencias y sobre todo, lo que buscamos, es que ellos tengan un experiencia lo más profesional y real posible antes de que egresen. Durante la carrera, han aprendido en cursos de periodismo radial, televisivo o reportajes, entre otros, por ende, con esta actividad ponen en práctica lo que se les ha enseñado desde segundo hasta quinto año”.

Por su parte Fernando Melo, director de El Termómetro.cl añadió que “siento que son actividades necesarias, que deben ser parte de la formación de un periodista que debe salir al mundo laboral, valoro la instancia que entrega la Escuela de generar estas instancias que permiten vivir realmente la experiencia de un medio de comunicación. Nosotros como líderes de una plataforma online, lo vemos como una experiencia enriquecedora, ya que nos permite intercambiar conocimientos, conversar y conocer las inquietudes de las nuevas generaciones de profesionales”.

Fernanda Muñoz, estudiante de cuarto año de periodismo, expresó que “en este primer día del Taller Integrador siento una gran satisfacción de poder poner en práctica el ejercicio periodístico, junto con nuestros supervisores, que son los alumnos de quinto estamos viviendo una experiencia que no permite seguir creciendo y poniendo en práctica todos nuestros conocimientos”.

Es importante señalar que todos los contenidos de las actividades de la semana estarán disponibles en las plataformas de los medios participantes y que pueden revisar todos los detalles de las distintas jornadas en las redes sociales oficiales de la Escuela de Periodismo: Facebook Comunicaciones Periodismo UCN y en Instagram @periodismoucn.

Estudiantes de Periodismo UCN culminaron con éxito sus prácticas profesionales

Futuros egresados y egresadas de Periodismo se desempeñaron en 34 centros de prácticas profesionales en la macrozona norte del país.

A pocos meses de egresar como profesionales de las comunicaciones, estudiantes de quinto año de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, finalizaron sus prácticas profesionales en diversos medios de comunicación, entidades de la administración pública, consultoras de comunicación, empresas y organizaciones de la sociedad civil.

En este contexto, la Escuela de Periodismo realizó un balance positivo sobre las experiencias concluyentes de sus estudiantes en práctica, destacando la integración del proceso formativo de enseñanza-aprendizaje en el mundo laboral.

“La retroalimentación que hemos tenido de los centros de práctica es muy positiva y destacan la seriedad, responsabilidad, compromiso y proactividad con que las y los estudiantes asumen las tareas asignadas”, expresó el jefe de Carrera, José Luis Villalobos. El académico añadió que “la capacidad que tienen los estudiantes para adaptarse a los equipos de trabajo es el sello formativo de la UCN”.

Experiencias

Para Rocío Celis, quien realizó su práctica profesional en TVN red Antofagasta, esta experiencia le permitió “comprender el ritmo acelerado de la prensa y la profundidad del proceso de entregar las noticias al día en televisión”.

Celis también destacó y agradeció el apoyo de su equipo de trabajo. “Me enseñaron mucho en lo profesional y personal, tanto periodistas, camarógrafos y editora, cada uno con su propia metodología me pudo entregar conocimientos que me van a servir mucho en mi carrera profesional”.

Rocío Celis en TVN red Antofagasta.

Desde el área de la prensa radial, la estudiante Elisolett Medina describió su práctica en Radio Sol como “un proceso muy enriquecedor e interesante”.

“Los desafíos fueron bastante grandes porque no estaba acostumbrada a la improvisación”, expresó Elisolett y añadió que “la práctica me ayudó muchísimo a estar preparada ante cualquier imprevisto y personalmente siento que he desarrollado más mi personalidad, ahora me siento más preparada para tomar otros trabajos asociados a la radio”.

Elisolett Medina a minutos de salir al aire con el boletín de noticias

En cuanto a la prensa digital, el estudiante Pablo Gómez destacó que como practicante de Soy Antofagasta adquirió conocimientos en el área de reporteo y labores de community manager.

“Con la práctica mejoré la elaboración de textos, entrevistas en cámara y manejo de redes sociales”, expresó Gómez y añadió que “a lo largo de todo el proceso, mi principal reto fue realizar entrevistas en cámara con personajes de la región, lo que mejoró con el apoyo de mi supervisora de práctica, Tamara Miranda”.

“Otra experiencia que fue de enorme aprendizaje fue el proceso electoral, donde trabajamos en turnos extendidos y viví una realidad que no tenía asumida antes de llegar al centro de práctica”, destacó Pablo.

Comunicación estratégica 

Sebastián Robertson en Facultad de Humanidades.

En cuanto al periodismo corporativo, empresas, ONGs y diversas unidades de la UCN se vieron beneficiadas con la asesoría comunicacional de sus practicantes, como fue el caso de la Facultad de Humanidades UCN y la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT).

Para Sebastián Robertson, quien se desempeñó como encargado de Comunicaciones de Humanidades UCN, “la práctica profesional fue una experiencia muy grata principalmente por el ambiente laboral, valoro la confianza que me dio el equipo de la decanatura y el espacio creativo y de acción que me permitió lograr objetivos con más rapidez”, expresó.

Por su parte, el practicante de la Fundación Parque Científico Tecnológico (FPCT), Javier Segovia, señaló que su práctica “fue un proceso bastante enriquecedor, sobre todo por la adquisición de nuevos hábitos que te acercan mucho más a la realidad laboral”.

“El aprender de mis pares en sus formas de trabajo y el poder conocer técnicas diferentes para aplicarlas en las labores que a uno le designan, me servirán de mucho de cara a lo que viene en mi desarrollo profesional”, destacó Segovia.

Comunicación y DD.HH.

En cuanto a la perspectiva social y de derechos humanos, Renata Urbina desarrolló su práctica profesional en la Agrupación por la Memoria Histórica Providencia – Antofagasta del Sitio de Memoria La Providencia.

“Fue una muy buena experiencia basada en el aprendizaje, colaboración, trabajo en equipo y con perspectiva política”, comentó Urbina y destacó que “después de esta experiencia de práctica la perspectiva de derechos humanos ha permeado muchas aristas incluso en lo personal, al enfrentarme a historias de personas que fueron amedrentadas en dictadura”.

“Profesionalmente me gustaría seguir desenvolviéndome en trabajos que promuevan la defensa de los DD.HH.,  como la labor que realiza la Agrupación Providencia, es un acto de resistencia y que generan espacios necesarios para la reflexión en comunidad”, puntualizó Renata.

El Pensador 2 implementará ambicioso proyecto televisivo

Programas televisivos vía Facebook Live es una de las principales apuestas que el Pensador 2 desarrollará durante este año, un proyecto que busca generar debate sobre temas de actualidad en la región de Antofagasta, a través de contenidos audiovisuales.

El proyecto será financiado por el Fondo de Desarrollo de Proyectos Docentes de Pregrado (FDPD), el cual fue gestionado por el jefe de carrera de Periodismo UCN y director de El Pensador 2, José Morales Donaire.

Con una inversión de 3 millones de pesos, el proyecto permitirá la renovación del sitio web, la compra de computadores, cámaras fotográficas, micrófonos, mezclador de audio, entre otros equipos.

“Nuestra idea es cada vez consolidar el medio, es por ello que tendremos equipamiento para transmitir en vivo a través de Facebook. Queremos crear una parrilla de programas televisivos de diferentes temas que se transmitan semanalmente a nuestros seguidores, los cuales serán liderados por nuestros estudiantes, a través de una convocatoria que se hará próximamente”, agregó el académico.

Para el director de la Escuela de Periodismo UCN, Percy Peña, este proyecto es muy importante para la carrera, pues destacó que “estamos muy contentos con esta noticia, ya que El Pensador 2 ha mostrado un significativo avance desde el 2016. La apuesta ahora es mayor pues se incluirán programas televisivos en vivo y una renovación completa del medio, por ende esperamos una participación masiva de nuestros alumnos”.

Para ingresar a los contenidos publicados por el equipo de El Pensador 2, existen diversas redes sociales como Facebook, Twitter e Instagram y Youtube, además del sitio oficial www.elpensador2.cl