Estudiantes de Periodismo UCN realizaron Taller Integrador

Junto con desarrollar labores de reporteo, producción y edición periodística, los estudiantes de Periodismo también inauguraron la revista digital de arte y cultura, Vórtice 101.

Foto: Archivo.

Con el propósito de integrar los conocimientos y competencias adquiridas en el dominio de Narrativa y Producción Periodística, las y los estudiantes de cuarto y quinto año de la carrera de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, desarrollaron en conjunto el Taller Integrador 2021.

En el transcurso de dos semanas, estudiantes de cuarto año reportearon para medios digitales de alcance regional y nacional, publicando una amplia gama de contenidos de actualidad, política, cultura, género y entretención. Esto bajo la coordinación de estudiantes de la generación de quinto, quienes pusieron en práctica las competencias de edición, calidad y ética periodística.

Para el desarrollo del taller realizado por primera vez en formato online, se establecieron alianzas con los medios digitales AM Canal, EsHoy.cl de la región de Coquimbo, El Termómetro Antofagasta, Estado de la Escena y GodMode. También se utilizaron  plataformas impulsadas por estudiantes y docentes de la Escuela de Periodismo UCN, tales como el medio digital El Pensador, y la revista cultural Vórtice 101.

“El resultado de ambos paralelos fue muy exitoso, todo el logro y mérito es de las y los alumnos, quienes hace meses definieron un sólido proyecto de trabajo donde realizaron gestión de medios, conformación de equipos, definición de líneas editoriales, entre otros. El mérito absoluto es de ellos”, expresó José Morales, académico  encargado del taller.

Estudiantes

Para Benjamín Castillo, quien formó parte del equipo coordinador de la primera jornada del Taller Integrador, la actividad “fue un gran desafío porque es la primera vez que se efectúa vía online, pero fue una instancia necesaria que sirvió para reconocer los conocimientos periodísticos que he adquirido durante mis años de estudio”.

Castillo señaló que este proyecto “sirvió para reforzar la rigurosidad periodística, al guiar a los compañeros en el proceso de la construcción de la noticia desde la perspectiva de un editor”. “También ayudó a reforzar el trabajo en equipo, al tener que mantenernos comunicados con 46 estudiantes ejecutando roles de editores y periodistas en distintos contextos y formatos”.

La estudiante Constanza Olivares, integrante del equipo coordinador de la segunda jornada del Taller Integrador, comentó que “lo provechoso de esta actividad es guiar a las y los compañeros de cuarto año con nuestras propias experiencias laborales y desde un lugar mucho más cercano y horizontal, a diferencia de la relación jerárquica que se genera en un trabajo tradicional”.

“Quisiera hacer un llamado a que las próximas generaciones se atrevan a adentrarse en el periodismo globalizado y digital, es tiempo de adaptar y mejorar la comunicación periodística, aprovechando las herramientas y habilidades de las nuevas generaciones para encontrar la voz de periodistas jóvenes con intereses en temáticas más variadas y en un espacio más propio”, agregó Olivares.

Por su parte, el estudiante y coordinador, Sebastián Robertson, destacó que “en este contexto político y sanitario urge un buen periodismo, y para lograrlo, el desafío está en que los actores de la información trabajemos coordinadamente en función de la verdad”. “Las escuelas de Periodismo y sus estudiantes tenemos la responsabilidad social de informar desinteresadamente sobre aquellas materias que los medios tradicionales o independientes, no están cubriendo”, añadió.

Robertson también destacó que en esta edición del Taller Integrador, velaron por “rescatar aristas abandonadas como el periodismo cultural, e impulsar áreas emergentes como el periodismo de videojuegos”.

Vórtice 101

En el transcurso de la segunda jornada del taller, se inauguró la revista digital Vórtice 101, plataforma creada en el marco de la asignatura de Periodismo Cultural, y que está dedicada a la publicación de contenidos sobre música, literatura, teatro, arte y cine.

El lanzamiento contó con tres conversatorios abiertos a la comunidad, “Audiovisualismo en Antofagasta”, “Creación literaria en Antofagasta” y “Artes escénicas en Antofagasta”, donde estudiantes entrevistaron a destacadas y destacados referentes de la cultura en la región.

Revisa el lanzamiento de la revista aquí.

Periodismo UCN invita al conversatorio “Pasado, presente y futuro del periodismo”

La actividad será transmitida en vivo este jueves 15 a las 18:00 horas a través de Facebook Live de Periodismo UCN. 

En el marco de la conmemoración del Día Nacional del Periodista, la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte realizará el conversatorio “Pasado, presente y futuro del periodismo”.

Con el objetivo de reflexionar sobre los actuales desafíos de la profesión en la era digital, la actividad contará con un panel de especialistas conformado por egresadas y egresados de Periodismo UCN, quienes han desarrollado una labor relevante en  medios de comunicación, relaciones internacionales, periodismo corporativo, comunicación pública y periodismo digital.

“La invitación es a reencontrarnos todas y todos los que pertenecemos a la historia y comunidad de Periodismo UCN”, expresó el director de Escuela, Mauricio Matus, quien estará presente moderando la conversación.

“Queremos reflexionar junto a las y los estudiantes, egresados, académicos y colegas para poder actuar a futuro, porque mientras más voces tenga esta conversación, más enriquecedor será el resultado”,  añadió Matus.

Panel de invitados

Carla Serazzi Chang, embajadora de Chile en Irlanda, es periodista de la Universidad Católica del Norte. Cuenta con un Máster en Administración Pública de la Escuela de Gobierno John F. Kennedy, de la Universidad de Harvard, y es egresada de la Academia Diplomática Andrés Bello.

Ramon Reyes Arancibia, es periodista senior egresado de la UCN, actualmente se desempeña como Consejero de América Latina en el Comité Ejecutivo de la Federación Internacional de Periodistas (FIP). Reyes cuenta con una extensa trayectoria en prensa, donde destacan 23 años escribiendo para la Edición Nocturna del Diario La Tercera y LaTercera.com. También se desempeñó como presidente y tesorero del Consejo Regional del Colegio de Periodistas de Chile; fue presidente del Sindicato de Periodistas del Grupo Copesa y director de la Federación de Trabajadores de las Comunicaciones, la Gráfica y Servicios Conexos (Fetracose).

Sandra Barraza es periodista egresada de la UCN, cuenta con más de 20 años de experiencia laboral desarrollada en áreas corporativas y operacionales en países como Alemania, India, España, Estados Unidos y Ecuador. Dentro de su experiencia laboral, destaca su participación en el desarrollo e implementación de proyectos de softwares corporativos, de telecomunicaciones y geomarketing  en empresas internacionales como Telefónica España, Movistar Ecuador, Movistar LatAm, entre otras. Actualmente es docente del Magíster en Comunicación Estratégica de la UCN y Gerente de Proyectos y Desarrollo Comercial en GEODATA.

Cristian Reyes, es periodista UCN, fundador y director ejecutivo de “El Diario de Antofagasta”, medio de comunicación pionero en la prensa digital de la macrozona norte. Durante el conversatorio presentará la ponencia “El futuro del periodismo en la era digital”. 

Francisco Sabat es periodista UCN, magíster en Comunicación Estratégica y Digital, con más de 20 años de trayectoria en medios digitales. Actualmente es docente de la Escuela de Periodismo de la Universidad Finis Terrae, y de la Universidad Diego Portales. También se desempeña como Jefe de proyectos de Digital Proserver (DPS).

La actividad será transmitida en vivo el jueves 15 a las 18:00 horas, a través del Facebook Live de Periodismo UCN.

Escuela de Periodismo UCN: Más de medio siglo formando comunicadores en el norte de Chile

Ad portas del Día del Periodista, exalumnos/as y nuevas generaciones cuentan el desafío e importancia de esta carrera en los tiempos actuales. 

Este 11 de julio es celebrado el Día del Periodista en Chile, profesión que la Universidad Católica del Norte (UCN) desarrolla desde 1967, siendo pionera en la formación de hombres y mujeres dedicados a las comunicaciones en el norte del país.

En efecto, la carrera se creó en marzo de 1967, la cual en ese entonces comenzaba su trabajo como Escuela de Comunicación Social, dependiente del Instituto de Ciencias Sociales de la entonces Universidad del Norte. Sus fundadores fueron los periodistas Nicolás Velasco del Campo (director) y Rodolfo Gambetti del Pino (subdirector).

Entre la primera generación de ese año 67 se encontraba un joven Herman Cortés, quien por aquel entonces ya se desempeñaba como periodista en la entonces Radio Minería.

Cortés recuerda sus años de estudiante. “Yo entré a la Universidad del Norte siendo periodista colegiado. Y eso interesó: tener a un periodista ahí, en el primer año. Entonces solamente me hicieron exámenes, que eran en el tema de redacción. Me acuerdo que hicieron un reportaje sobre la guerra del Yom Kippur – entre Israel y los países árabes-. Afortunadamente, yo estaba en el tema de la noticia, y ya redactaba más o menos bien, entonces se interesaron y, sobre todo, Andrés Sabella, quien se la jugó hasta que me permitieron ingresar”.

Recuerda con especial cariño al poeta Andrés Sabella, quien impartió clases en esos primeros años y cuyo busto hoy se erige en medio de los jardines de la Escuela de Periodismo.

El profesional también rememoró a Nicolás Velasco del Campo, quien era el director de la Escuela, y a su vez director del diario Las Últimas Noticias de Santiago. “Él no hacía clases, sino que cuando venía era una especie de seminario, charlas de temas muy generales; así como una vez también recuerdo que tuvimos un seminario sobre administración de empresas periodísticas, con el administrador nacional de la cadena El Mercurio, Fernando Leniz, quién, si mal no recuerdo, después incluso fue ministro de (Augusto) Pinochet. Ahora, entre los profesores, que yo recuerdo, estaban Luis Berenguela, que nos enseñaba mucho reporteo, titulación de diario, específicamente”, evocó el alumno de la generación debutante.

AÑOS 70s

Isidro Morales y Sergio Pallomari son alumnos de las generaciones del 71 y 72 respectivamente, cuando Chile vivía un complejo escenario social marcado por la división ideológica Morales recuerda la efervescencia de la Escuela en aquel entonces.

“Éramos más o menos 30 alumnos y era un ambiente un poco complicado, porque hacía pocos meses que había asumido Salvador Allende, entonces la vida política era movida. Y en ese aspecto, la Escuela de Periodismo, como las demás carreras de la universidad, también estaba, llamémosle, politizada; o sea, había bandos, por supuesto, los que apoyaban a Salvador Allende, y los que se oponían. Ese era el ambiente en que me integré a la carrera”.

Por su parte, Pallomari cuenta que para ese entonces “la carrera en cuanto a infraestructura, era bastante pobre. Teníamos solamente una sala, que nosotros llamábamos ‘de doble acción’, y que tenía, alrededor de 12 o 15 máquinas de escribir que, al parecer, se las prestaban de las otras oficinas; entonces, de ahí que había un muestrario de páginas”.

También agregó que en ese entonces existían ramos más bien prácticos que teóricos. “Y como digo, se enseña más, incluso lo que nos favoreció también, era que en nuestro curso éramos como 18, y no más que eso; y de la carrera entera salían unos siete alumnos. Era una carrera chica”, recuerda.

ERA DIGITAL

En más de 50 años de existencia, la carrera ha aportado ilustres profesionales que han dado muestra de la calidad de la Escuela. Esto, pese a que a fines de los años 80 fue suspendida por algunos años.

En plena era digital y frente a estas transformaciones, el director de la Escuela de Periodismo UCN, Mauricio Matus, considera que “en los próximos diez años, las y los periodistas deberíamos reforzar nuestro rol como servidores sociales y articuladores públicos de la información.  Esto, en el marco de una era digital donde cualquier persona puede generar y difundir contenido a través de las redes sociales”.

Respecto a estos desafíos, el estudiante de primer año de Periodismo UCN, Ignacio Gaete, expresa “durante mi formación profesional en la Escuela espero formar una mente crítica e integral con la que blandir mi rigor periodístico y profesionalismo”.

Por su parte, Alexandra Romero de tercer año, comenta que su experiencia en la Escuela ha sido realmente satisfactoria. “Desde el primer momento la Escuela fue un lugar en el cual me sentí muy cómoda”.

Por último, el estudiante Joaquín Figueroa de tercer año, comentó:  “Mi formación profesional ha sido la más completa debido a la calidad de los docentes que pertenecen y pertenecieron a la Escuela durante estos últimos años. Además, la Escuela tiene muchas actividades que complementan al perfil del egresado y que se deben aprovechar”, enfatizó.

José Morales asumió como nuevo Secretario Académico de la Facultad de Humanidades UCN

La nueva autoridad velará por “instalar procesos equitativos en la toma de decisiones de la Facultad”, y por establecer en la política administrativa “un enfoque de género e inclusión con todos los estamentos de la UCN”. 

Tras culminar siete años de trayectoria como Jefe de Carrera de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), José Morales Donaire, se desempeñará como Secretario Académico de la Facultad de Humanidades de la UCN a partir del próximo lunes.

El magíster en Comunicación Estratégica y director del medio de comunicación “El Pensador 2”, trabajará junto a la decana Dra. Mónica Guzmán, coordinando y optimizando el desarrollo de las actividades académicas y curriculares de las carreras de Periodismo, Psicología y Pedagogía en Inglés.

“Junto a la decana tenemos el desafío de mantener una docencia y procesos académicos de calidad durante los próximos años, considerando la alta acreditación y el prestigio que han ganado en el tiempo nuestras tres carreras”, comenta la nueva autoridad.

“Trabajaremos para instalar procesos equitativos en la toma de decisiones de la Facultad, y nos ocuparemos de que la gestión política administrativa se establezca desde un enfoque de género e inclusión con todos los estamentos de la UCN”, añade.

En cuanto a su salida del cargo de Jefe de Carrera, José Morales expresa tener “sensaciones encontradas, ya que luego de haber estado siete años uno se encariña con el trabajo. Sin embargo, estoy motivado y expectante para asumir este nuevo desafío que me permitirá crecer en lo profesional”.

El Magíster también espera “aportar desde la experiencia que obtuve en la jefatura de carrera, puesto que mi idea es ser un soporte importante a las necesidades que tengan las y los jefes de carreras de la Facultad”.

Finalmente, el Secretario Académico envía sus agradecimientos “a todas y todos con los que compartí en mi periodo como Jefe de Carrera,  en especial a las y los egresados, colegas y actuales estudiantes”. “Espero haber estado a la altura frente a sus requerimientos, debido a que siempre intenté trabajar con el mayor compromiso, disposición y profesionalismo”, concluye.

[VIDEO] Revive el conversatorio “Libertad de prensa y Derechos Humanos”

Un reflexivo encuentro se llevó a cabo en el Ciclo de Entrevistas organizado por la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte, junto al Observatorio de Infancias y Juventudes de la Región de Antofagasta.

En la instancia dirigida por la académica de Periodismo UCN, Pamela Romero, participaron los periodistas de investigación en Derechos Humanos: Javier Rebolledo, Carolina Rojas y Patricia Cocq.

Sobre investigar y ejercer periodismo con enfoque en Derechos Humanos, el periodista Javier Rebolledo, expresó que “en Chile los riesgos son menores frente a otros países de Latinoamérica”, sin embargo, “nos enfrentamos a un escenario complejo porque no tenemos leyes que nos protegen, enfrentamos amedrentamientos, sanciones penales, y además existen instituciones que funcionan con sus propias normas”.

“El Ejército por ejemplo, se rige con sus propias normas y engañan a ministros para efectuar acciones de espionaje, como fue el caso del periodista Mauricio Weiber”, añadió Rebolledo.

La periodista Carolina Rojas, expresó que “ser víctima de censura en investigaciones sobre derechos humanos, fue una de las motivaciones por las que quise escribir el libro sobre el Sename” y añadió que “las periodistas también somos víctimas de acoso digital, es mucha la precarización que enfrentamos en general”.

“El gusto por escribir y hacer periodismo de investigación es porque hay un interés de seguir las historias, y el tiempo resuelve muchas cosas, entonces podemos buscar la verdad desde nuestra vereda como periodistas y escritores”, enfatizó Rojas. “Siempre hay alguna posibilidad de poder reflexionar y profundizar sobre estas historias que son tan necesarias de contar en este Chile”, puntualizó.

Para Patricia Cocq, periodista del INDH, “en Chile son múltiples las formas de acosos y vulneraciones de derechos contra periodistas de investigación”.

“En estos momentos, estamos muy lejos todavía de tener una discusión profunda a nivel país sobre la libertad de expresión como un derecho”, expresó Cocq.

“Para quienes estudian periodismo hoy,  no sólo hay que saber investigar, sino que también reflexionar el para qué queremos ejercer el periodismo”, comentó la magíster en Comunicación Social. “No somos relacionadores públicos, debemos ir tras las resposabilidades y estructuras estatales, donde están los problemas más profundos”, agregó.

Ckelar Volcanes invita a taller gratuito de vulcanología básica para periodistas

El Núcleo de Investigación Ckelar Volcanes extiende la invitación a las y los profesionales de la comunicación. Inscripciones en ckelarvolcanes@ucn.cl .

La importancia de las comunicaciones en la gestión de riesgo será el eje principal del taller gratuito “Volcanología básica para periodistas: Evitando vicios en la cobertura para medios”, el que tiene por objetivo, reforzar los conocimientos que tienen los profesionales y futuros comunicadores sobre vulcanología.

La actividad contará con la presencia de la geóloga del Instituto Geofísico de Perú, Luisa Macedo, quien brindará su experiencia con periodistas de Arequipa, analizando cómo cambió la percepción y la forma de comunicar sobre riesgo volcánico.

En ese sentido, la geóloga comenta que la idea es generar conciencia y sensibilizar respecto al riesgo volcánico. “La naturaleza no crea desastres, sólo son fenómenos naturales. Una buena comunicación, una alerta oportuna, clara y eficaz pueden salvar muchas vidas”.

Sobre lo anterior, el expositor Rodrigo González, geólogo de Ckelar Volcanes y académico de la Universidad Católica del Norte, comenta que es importante que los comunicadores se involucren en la ciencia, en este caso, en la vulcanología, ya que “son ellos quienes ponen en contexto y traducen el lenguaje científico para entregarlo a la comunidad”.

La relevancia de este taller consiste en  “construir ese lenguaje común que nos permitirá fortalecer la relación ciencia-comunidad. Además, será una instancia para responder las inquietudes de los comunicadores acerca de las amenazas naturales en nuestro territorio, en particular los peligros volcánicos”, agregó el geólogo.

El programa contará también con la presencia de Felipe Aguilera, director de Ckelar Volcanes e investigador de CIGIDEN, quien abordará los típicos errores que comete la prensa en la cobertura de fenómenos volcánicos. Además, la psicóloga y periodista de Ckelar Volcanes, Cinthia Rojas, hará una intervención sobre los efectos psicológicos del reporteo periodístico de desastres.

La actividad ya cuenta con varios inscritos de diversas partes de Latinoamérica, entre estudiantes y profesionales de las comunicaciones. Se espera que este sea el inicio de diversos talleres sobre vulcanología, impartidos por el equipo multidisciplinario de Ckelar Volcanes.

La actividad se realizará a través de videoconferencia, vía Zoom el día lunes 16 de noviembre a las 18:00 horas Chile (GMT-3) y 16:00 horas Perú (GMT-5).

Inscripciones a ckelarvolcanes@ucn.cl 

“Política online y polarización en redes sociales” será el tema de la próxima actividad de Puerto de Ideas

Rossana Reguillo, fundadora del innovador Signa Lab de México, enfocado en los estudios de la tecnopolítica, participará en #PuertodeIdeasEnVivo el martes 21 de julio a las 18:30 horas, en una entrevista con Paula Escobar. La actividad se podrá ver en puertodeideas.cl.

Hace casi diez años, la antropóloga mexicana Rossana Reguillo se fascinó con la manera en que se organizaban las protestas sociales que comenzaron a desencadenarse en el mundo, y cómo se coordinaban en redes sociales quienes estaban en pie de lucha. Tal fue su interés que convenció a la U. Jesuita de Guadalajara (ITESO) de crear Signa Lab, un laboratorio de estudios tecnopolíticos que hoy es referente en México y Latinoamérica.

Signa Lab estuvo recientemente en el ojo del huracán tras detectar un intento de reposicionamiento del PRI en México, a través del uso de más de 26 mil cuentas genéricas en Twitter. En entrevista con la periodista Paula Escobar en #PuertodeIdeasEnVivo, Reguillo reflexionará sobre cómo se ha configurado este escenario de incidencia política a través de trolls, bots y gollems, analizando el lado luminoso y oscuro de la participación política en el mundo digital. Presentada por Escondida | BHP, la actividad se titula “Política online: redes sociales y polarización digital” y podrá verse en puertodeideas.cl.

“El problema no son los automatismos, no son los bots. El problema es la orquestación fuera de las plataformas para impulsar de manera artificial en contra o a favor del gobierno. Hay actores políticos, económicos y de otro tipo que están interesados en pagar campañas y contracampañas. Tenemos que entender a quién le interesa que este clima de polarización se mantenga así”, ha señalado la experta.

Reguillo es una destacada investigadora en ciencias sociales en Latinoamérica, con un trabajo de investigación que abarca la cultura urbana, los miedos sociales, las violencias, las culturas juveniles, los sentimientos colectivos y la acción política. Es magíster en Comunicación por ITESO y doctora en Ciencias Sociales con una especialidad en Antropología Social por la U. de Guadalajara y CIESAS (México). 

Entre sus libros destacan Culturas juveniles. Formas políticas del desencanto (Siglo XXI, 2012) y Paisajes insurrectos: Jóvenes, redes y revueltas en el otoño civilizatorio (NED, 2017). Premio Nacional de Antropología a la Mejor Investigación, otorgado por el Instituto Nacional de Antropología e Historia de México; y Premio Iberoamericano a la Investigación Municipal y Regional, que entrega la Unión de Ciudades Capitales Iberoamericanas.

Ha sido profesora invitada del Centro de Estudios Latinoamericanos de la U. de Stanford (EE.UU.), catedrática UNESCO en Comunicación en la U. Autónoma de Barcelona (España) y en la U. Javeriana (Colombia), así como titular de la cátedra Andrés Bello en la U. de Nueva York (EE.UU.). 

Las actividades de #PuertodeIdeasEnVivo se realizan todos los martes a las 18:30 horas a través de puertodeideas.cl.

Conversatorio “Periodismo independiente y nuevas narrativas” logra exitosa convocatoria virtual

El primer conversatorio del Ciclo de Entrevistas contó con la participación de la reconocida periodista, Alejandra Matus, y el fundador del medio independiente “NYC”, Nicolás Yáñez.

Cientos de cibernautas, colegas y estudiantes asistieron al conversatorio “Periodismo independiente y nuevas narrativas”, organizado por la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica de Norte (UCN) en el marco de la conmemoración del Día Nacional del Periodista.

En conversación con la destacada periodista e investigadora, Alejandra Matus, y Nicolás Yáñez del medio independiente “NYC”, se reflexionó acerca de las proyecciones del periodismo en contexto de profunda crisis de credibilidad y desempleabilidad en los medios de comunicación tradicionales.

Sobre nuevas narrativas virtuales

Para la periodista Alejandra Matus, quien ha dado duros golpes periodísticos de forma independiente y en formato “hilo” a través de Twitter, “el periodismo no se puede quedar pegado en los medios tradicionales”.

“El espíritu periodístico es tomar las herramientas del presente y las redes sociales son un método súper válido y útil, además las audiencias lo valoran muchísimo”, expresó Matus.

“Estas nuevas formas de comunicación e interacción social, también son una respuesta política al poder concentrado en los medios de comunicación donde no se permite pluralismo”, añadió la periodista, precisando que “es importante repensar el tipo de periodismo que va a ir acompañando el proceso de Nueva Constitución”.

Para el comunicador Nicolás Yáñez, “Matus logró que se validara el espacio de Twitter con los hilos de información exclusiva que no abordan los medios tradicionales”.

Rigurosidad periodística

La libre circulación de información en redes sociales también se convirtió en una amenaza para el ejercicio periodístico ético y riguroso.

“Hay que tener contención para no dejarse llevar con la emoción y la adrenalina de golpear con datos duros, es importante ser prudente con la información que uno maneja”, advirtió Alejandra Matus.

“A veces las fuentes mandan información para hacerte caer, por eso uno no puede bajar la guardia de la verificación de las fuentes”, expresó la periodista y añadió que “el método periodístico exige precisión y rigurosidad”.

Respecto al financiamiento de los medios digitales, Nicolás Yáñez señaló que ideal sería “escapar del modelo de incentivo basado en la cantidad de visitas a la página”. Esto, con el argumento de que “es un incentivo bastante perverso, ya que para obtener visitas lanzan titulares que no siempre se condicen con el contenido”.

“Si el estado no va a tener una ley de medios, hay que apelar a la ciudadanía”, puntualizó el creador de “NYC”, medio sustentado a través del sistema de “crowdfunding” donde las y los lectores aportan con acotados insumos.

Periodistas de Antofagasta debaten sobre la crisis de los medios de comunicación y su rol en las movilizaciones sociales

El tratamiento mediático de las movilizaciones en Chile y la crisis de credibilidad fueron los puntos claves del debate. 

Reconocidos periodistas de la región de Antofagasta analizaron la contingencia nacional, la situación de violación a los derechos humanos y la crisis de los medios de comunicación en Chile.

El panel del programa conducido por Carolina Gallo de Antofagasta TV, estuvo conformado por Cecilia Gómez, presidenta del Gremio de Audiovisualistas de Antofagasta; Percy Peña, director de la Escuela de Periodismo UCN; Jorge Ortiz, editor del diario digital Timeline; Fernando San Román, editor de El Regionalista; Camilo Arce, secretario del Colegio de Periodistas Antofagasta y el analista político, Cristian Zamorano.

Libertad de expresión y acceso a la información

El exceso de información en medio del estallido social, logró encontrar una salida alternativa con las redes sociales y la prensa digital. Y es que la crisis de credibilidad en los medios de comunicación tradicionales, desencadenó en la población una tendencia a querer informarse a través de sus propias redes.

En este contexto, para el periodista de Timeline, Jorge Ortiz, “la diversificación de la información permitió democratizar los contenidos noticiosos, a diferencia de como era hace 15 años atrás donde estaba mas restringido acceder a estos espacios”.

“Hoy día con las redes sociales hay espacios para todas las miradas, por lo tanto la gente tiene mas oportunidades de informarse”, comentó el editor periodístico.

Sin embargo, a pesar del libre acceso a la información, para el secretario del Colegio de Periodistas, Camilo Arce, el problema radica en que “la libertad de expresión ha sido utilizada en favor de grandes instituciones privadas”.

“En ese sentido las redes sociales vienen a democratizar y mostrarnos que la comunicación ya no es patrimonio de las personas autorizadas a administrar las comunicaciones de la sociedad”, agregó Arce.

En la misma línea, para la presidenta del Gremio Audiovisualistas de Antofagasta, Cecilia Gómez, “la democratización de los contenidos se ve coartada por un sistema económico que no nos permite informar y que nos censura”.

Con una mirada desde la academia, el director de la Escuela de Periodismo, Percy Peña, señaló: “A pesar de que los medios nacionales dieron relevancia a la destrucción y el vandalismo, conforme fueron avanzando los días, hemos sido testigos del gran papel que ha hecho la prensa regional e independiente”.

“Si no existiese este desarrollo democrático de las comunicaciones, la visión que tendríamos sería bastante enferma”, añadió el académico.

Por su parte, el analista político Cristian Zamorano,  comentó que “la democratización de la información es positiva, pero lo más importante es la autoregulación del contenido que se publica y la aplicación de ética que debe venir desde el comunicador”.

Violación a los derechos humanos

En relación a la cobertura mediática sobre la represión policial y la violación a los derechos humanos, Fernando San Román comentó que “hay medios de comunicación que no publican los abusos constantes contra la gente, a diferencia de cómo han abordado el vandalismo y los saqueos”

“Todos los días en Antofagasta están ocurriendo persecuciones y amedrentamiento. Yo no he visto una cobertura equilibrada de todos los medios en esos casos”, añadió el director de El Regionalista.

Desde la perspectiva de los periodistas que registran las movilizaciones en terreno, Cecilia Gómez se refirió a la falta de libertad de expresión que enfrentan los colegas que “permanentemente han sido reprimidos mientras realizan sus labores periodísticas”.

En este sentido, “uno de los principales valores del gremio es resguardar por la seguridad de los colegas que están develando y denunciando la violación a los derechos humanos”, aseguró Gómez.

Respaldando las palabras de la periodista, Camilo Arce comentó que “actualmente nuestro rol periodístico es proteger a la población civil mientras Chile resuelve sus problemas de democracia pactada”.

“Los medios de comunicación no están para decir lo que quiere un gobierno genocida que maltrata a su pueblo. Hoy Chile demostró que ya no necesitamos al poderoso”, añadió Arce.

Para Jorge Ortiz, en medio de la crisis institucional y ciudadana “se viene un debate con distintas miradas y el rol de los medios de comunicación es poner esas miradas nos gusten o no”.

“Debemos evitar la polarización y educar respecto al proceso que viene”, puntualizó Ortiz.

Complementando los dichos del periodista, el doctor en Educación, Percy Peña, añadió que “las personas siempre vamos a tener sesgos, por eso hay que insistir en la educación en términos de alfabetizar y deconstruir estos sesgos cognitivos”.

“Es necesario educar a las personas para el consumo de información”, finalizó el académico.

Académica Francis Espinoza dictó clases en la Escuela de Líderes Políticas 2019

 La experta en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales presentó el módulo de “Herramientas Comunicacionales y Marketing Político”.

 

Con motivo de empoderar mujeres con trayectoria de liderazgo para insertarse en el mundo político, el Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, inauguró este semestre las primeras Escuelas de Líderes Políticas en Chile.

En el caso de la Segunda Región, la iniciativa congregó a 56 mujeres que podrían asumir un cargo de alta responsabilidad, capacitándolas con clases de oratoria, comunicación estratégica, marketing político, entre otros módulos que serán impartidos hasta el 14 de diciembre.

Durante el desarrollo de la Escuela de Mujeres Políticas en Calama, Francis Espinoza, PhD en Ciencias Políticas y académica de Periodismo UCN, dictó la clase “Herramientas Comunicacionales y Marketing Político”.

En el módulo, la experta en Relaciones Internacionales entregó conocimientos teóricos para realizar una campaña política exitosa, así como también, técnicas para el manejo de audiencias, entrevistas y debates.

“Es un honor enseñar más bien aspectos teóricos del ejercicio del poder o de la participación de la mujer en la toma de decisiones”, comenta la académica en entrevista con Periodismo UCN.

“La ‘calle’ y la experiencia práctica me la dan las mujeres mismas, quienes ya ejercen cargos de liderazgo y tienen un discurso político contundente y estructurado”, añade la investigadora.

Educación cívica y empoderamiento femenino

Espinoza relata que a su clase asistieron mujeres que “de alguna u otra manera ejercen liderazgo político”. Desde dirigentes de comunidades indígenas, de clubes deportivos, hasta aspirantes a concejales, mujeres que trabajan con niños y en consultorios.

“Me encontré con mujeres muy empoderadas que odiaban un poco la política, pero que les parecía atractivo mejorar sus prácticas teóricas para ser consideradas candidatas a distintos cargos políticos y sociales”, afirma la doctora.

Respecto a la oportunidad de preparar a dichas mujeres, Francis comenta que “fue estar en ‘mi salsa’ porque con el tiempo me he convertido en un referente de opinión política en la región”.

“La educación cívica ha sido mi sueño desde que llegué en 2011 de vuelta de mi doctorado, y ahora siento que estoy cumpliendo este sueño”, concluye.

Proyecciones en la política

Consultada por la posibilidad de postular a un cargo político, Francis comenta que “sin duda es más fácil estar en la vereda del frente criticando política que haciendo política”.

En este sentido, “el camino se hace más difícil y áspero para las mujeres que los hombres. Las mujeres somos más exigidas, debemos dar muestra de nuestras capacidades a cada rato, y somos menos apoyadas incluso por el mismo género”, critica la académica.

“Yo sueño con una política ética y el día que eso ocurra, sí me gustaría liderar una gobernanza inteligente de una ciudad como Antofagasta con tanto potencial. Pero como la ‘real politik’ no es todavía ética, dudo que quiera recorrer un camino amargo o ingrato, porque finalmente el poder es como un mal amor para las mujeres y quienes deciden quedarse con este mal amor, pagan un precio muy alto”, finaliza.
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